【題目】下列動物中身體分節(jié)，體表有外骨骼的是（　�。�

A. 蚯蚓 B. 蝗蟲 C. 沙蠶 D. 蝸牛

【答案】B

【解析】蚯蚓身體有許多體節(jié)構(gòu)成，靠體表進(jìn)行呼吸，為環(huán)節(jié)動物，A不正確；蝗蟲屬于昆蟲，具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征，B正確；沙蠶的身體分節(jié)不分部，也無外骨骼為環(huán)節(jié)動物，C不正確；蝸牛蝸牛屬于軟體動物，身體柔軟，外面有貝殼，D不正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于軟體動物的是 （ ）

A. 蚯蚓 B. 蛔蟲 C. 河蚌 D. 草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是A、B兩種微生物的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A的細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。由外到內(nèi)依次是[①]_____、[⑤]細(xì)胞膜、[②]_____、[③]_____、[④]液泡。

（2）與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比，圖A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱），只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（3）圖A和圖B兩種微生物都屬于_____（填“細(xì)菌”或“真菌”），它們的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，所以它們都屬于_____生物（填“原核”或“真核”）。

（4）適宜這兩種微生物生存的環(huán)境條件是充足的_____、適宜的_____和有機(jī)物等。

（5）圖A、圖B所表示的兩種微生物與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖_____（填“A”或“B”），因?yàn)樗a(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會使面團(tuán)膨大和松軟：在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，是因?yàn)閳D_____的存在。（填“A”或“B”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟑螂是一種晝伏夜出的昆蟲．為研究其生物鐘，把蟑螂放在人工暗室中，白天進(jìn)行黑暗處理，晚上進(jìn)行光照處理，經(jīng)過一個星期后，實(shí)驗(yàn)蟑螂開始了“晝出夜伏”的生活．蟑螂這種“晝出夜伏”的行為屬于（　　）

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 節(jié)律行為 D. 社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次形成過程，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A細(xì)胞通過______形成B。在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

（2）B通過_____形成C。在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（3）在上圖當(dāng)中，人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[____]____。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中E所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____食物和______營養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺（　�。�

A. 10×4× B. 10×40× C. 5×40× D. 12.5×10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將金魚藻進(jìn)行如圖處理，請?zhí)畛淇瞻滋帲?/span>

（1）放到光下照射，幾小時后看到試管內(nèi)出現(xiàn)小氣泡。當(dāng)收集的氣體超過1/2試管時，取下試管塞，用帶火星的衛(wèi)生香插入管中，可見______現(xiàn)象。

（2）證明光合作用產(chǎn)生了_____氣體。這種氣體的產(chǎn)生是從細(xì)胞的_____（填寫細(xì)胞器名稱）釋放出來的，如果此裝置不見光，還能看到上述現(xiàn)象嗎？_____。

（3）證明金魚藻只有在_____下才能夠產(chǎn)生這種氣體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為嫁接過程示意圖，請回答下列問題。

（1）嫁接包括______和______兩種，分別用______和______作接穗。

（2）寫出圖中標(biāo)示的名稱：A______；B______。

（3）接穗插進(jìn)砧木的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（　�。�

A. 無根、莖、葉 B. 用種子繁殖后代

C. 用孢子繁殖后代 D. 有根、莖、葉

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