【題目】鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排水的意義在于（　�。�

A. 水里的食物隨流水進(jìn)入口中，便于取食

B. 便于保證鯽魚水分的供應(yīng)

C. 水流入鰓時(shí)，便于氣體交換

D. 在判定游泳的方向方面作用大

【答案】C

【解析】魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以鯽魚不停地將水吞入口中，又從鰓蓋后緣排出，其主要生理意義是進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜保證人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng)，不能倒流。下述心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是( )

A. 動(dòng)脈→心房→心室→靜脈B. 靜脈→心室→心房→動(dòng)脈

C. 動(dòng)脈→心室→心房→靜脈D. 靜脈→心房→心室→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式是( )

A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)包括_____、_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如下實(shí)驗(yàn)表格，補(bǔ)充完善有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法步驟和操作目的：

①__________________②_________________③__________________ ④__________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于草

C.該食物網(wǎng)可作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是

A. 調(diào)查生物側(cè)重點(diǎn)是注意較大的生物

B. 調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體行動(dòng)，不要攀爬高處

C. 調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類

D. 對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線AB段（不包括A、B兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，用孢子繁殖的是

A. 葫蘆蘚 里白 B. 水葫蘆 蘇鐵

C. 菊花 油松 D. 滿江紅 銀杏

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同步練習(xí)冊(cè)答案