【題目】如圖是溫帶草原食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中所有生物要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_____部分和_____者．

（2）圖中共有_____條食物鏈，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，蘊(yùn)含能量最多的是_____，可利用能量最少的是_____．

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染，那么受有毒物質(zhì)毒害最大的是_____．

（5）各種生物的數(shù)量在不斷變化，但總能保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____能力，不過能力有限，所以人類的活動(dòng)一定按辦事，保持經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展．

【答案】 非生物 分解 5 草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹 草 貓頭鷹 貓頭鷹 自我調(diào)節(jié)

【解析】試題分析：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等，能夠?yàn)樯锾峁I(yíng)養(yǎng)能量和生存空間，生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（營(yíng)腐生生活的細(xì)菌），圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者；（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，該食物網(wǎng)有5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹；（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從綠色植物通過光合作用固定太陽(yáng)能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的，并且是逐級(jí)遞減的，因此含能量最多的是草，利用能量最少的是貓頭鷹；（4）某些重金屬及有毒物質(zhì)，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，所以，有毒物質(zhì)含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)即鷹體內(nèi)含有毒物質(zhì)最高；（5）生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞，所以人類的活動(dòng)一定按政策辦事，保持經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏夜，聽著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦、喝著飲料消暑．蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（ ）

A. 體表都有外骨骼、身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對(duì)足、兩對(duì)翅

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是

A. ②為蛹期,③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入本世紀(jì)，地震災(zāi)害的發(fā)生呈明顯上升趨勢(shì)，危害人的生命健康。為此，我們應(yīng)做好地震災(zāi)害的救助工作，最大限度減少傷亡。根據(jù)如圖人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)用學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析回答，其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì)。

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，首先都必須保持①_____的暢通，它是氣體進(jìn)出肺的通道。

（2）外界的物質(zhì)B進(jìn)入血液后，主要依靠血細(xì)胞中的_____細(xì)胞的運(yùn)輸，最先通過_____進(jìn)入心臟。

（3）救援人員為從廢墟中救出的傷員點(diǎn)滴了葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的_____。

（4）某傷員被救出時(shí)上肢受傷出血，血液呈暗紅色，緩慢地不斷流出，救援人員及時(shí)在他上肢用布條扎緊傷口的_____（填：近心端或遠(yuǎn)心端），進(jìn)行止血。若該傷員失血過多，需立即輸血，應(yīng)輸同型血，因?yàn)檠筒缓�，受血者體內(nèi)_____會(huì)凝聚成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)，從而危及生命。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中②和③合稱為 ；能夠接受花粉并促進(jìn)花粉萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（2）桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是[ ] ．食用乙圖中A結(jié)構(gòu)時(shí)感覺甘甜可口，桃樹合成其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要原料是 ．

（3）丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、2、4、5合稱為 ，大豆種子的子葉應(yīng)為 片．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物所需要量少的無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)影響不大． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植物相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖）．在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面．將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化．

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題_____．

A．光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“＞”連接）．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是兩棲動(dòng)物的數(shù)量正在逐漸減少的原因的是（ ）

A．對(duì)兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境缺乏保護(hù)措施 B．捕殺和食用兩棲動(dòng)物

C．水源日益減少 D．兩棲動(dòng)物的生活離不開水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答：

（1）圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行，能夠分解有機(jī)物，釋放能量的生理活動(dòng)是[]__________，這一過程發(fā)生在圖乙的[]__________中，其表達(dá)式是：__________________________。

（2）植物的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽，是通過圖甲中[D] ______________（選填導(dǎo)管、篩管）運(yùn)輸?shù)街参锼枰母鞑课�，大部分的水分最終通過圖甲中[]__________作用從葉片的氣孔散失出去。

（3）據(jù)圖丙分析，對(duì)大棚蔬菜采取_________________等措施可以提高產(chǎn)量。（答出兩條即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案