【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是

A.淀粉在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B.人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是肝臟分泌的膽汁過少,影響了脂肪的消化

C.胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D.小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)

【答案】D

【解析】看圖可知口腔、咽、胃、胰腺、大腸、小腸、肝臟。

A、人咀嚼饅頭時(shí)會感到有甜味,這是因?yàn)?/span>口腔中有唾液腺分泌的唾液將淀粉分解為麥芽糖的緣故。A正確;

B、人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,它分泌的消化液膽汁不含消化酶,但它能促進(jìn)脂肪的消化肝炎病人怕吃油膩的食物,是因?yàn)楦窝撞∪酥痉置诘纳,將直接影響脂肪的消?/span>。B正確;

C、胰腺分泌的胰液和小腸上的腸腺分泌的腸液含多種消化酶,能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化,C正確;

D、小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞組成,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,與其消化功能無關(guān),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳物質(zhì)的作用下,細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了_____________。就是細(xì)胞的分化。經(jīng)過分化,可以形成不同的_____________。我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu),功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫作__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用有關(guān)的問題。請回答:

1)上表為顯微鏡不同的鏡頭組合,為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用鏡頭組合_______(填表中數(shù)字)。

2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡仍然看不到明亮的視野,可能的原因是________。

3)要將左上圖所示細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。

4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片時(shí)內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞具有_________,而后者沒有。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”,人體為細(xì)菌提供營養(yǎng),細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用,這些物質(zhì)是()

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍(lán)色

B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照,②號試管為對照組

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說法正確的是

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)該減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①~⑤分別表示不同的消化液。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪

D. X是大腸,是吸收a、b、c的主要場所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】飲用水是否合乎標(biāo)準(zhǔn),通常通過測定水中的細(xì)菌總數(shù)和( )菌群數(shù)來確定。

A.大腸桿菌 B.酵母菌

C.乳酸菌 D.葡萄球菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案