【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

組別

婚配方式

調(diào)查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單,一方為雙

164

86

98

(1)父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為______。

(2)根據(jù)表中第____組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為____性狀。

(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是________。這對(duì)夫妻生育單眼皮孩子的幾率是____。

(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,其中雙眼皮子女的基因組成是_____。

(5)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),她并不能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?______________________

【答案】 遺傳 第2組 隱性 Bb、 bb 50% BB或Bb 母親原為單眼皮,通過(guò)手術(shù)變成雙眼皮后,決定眼皮性狀的基因并沒(méi)有改變,遺傳給后代的仍然是單眼皮的基因,因此她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代

【解析】(1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,體現(xiàn)了親子代之間性狀的差異,因此此現(xiàn)象稱(chēng)為變異;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀,因此此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳。
(2)表格中的3組數(shù)據(jù)中,在第2組數(shù)據(jù)中子代出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,這個(gè)新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀;控制該性狀的基因就是隱性基因,因此根據(jù)第2組的調(diào)查結(jié)果可推測(cè)出單眼皮是隱性性狀。
(3)“顯性基因用B表示,隱性基因用b表示”,則雙眼皮的基因組成是BB或Bb,單眼皮的基因組成是bb第3組中某家庭中,父親遺傳給單眼皮(bb)孩子的基因一定是b,因此父親雙眼皮的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,父親、母親的基因組成分別是Bb、bb,這對(duì)夫妻生育單眼皮孩子的幾率是50%。
(4)“如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)”,是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的變異,體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,是不可遺傳的變異。因此她不能生出雙眼皮的孩子,因?yàn)檫z傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答:

(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是_________作用,①代表的氣體是_____________。②代表的氣體是________。

(2)A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____________。在A(yíng)內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______作用。

(3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分散失的“窗口”是_________。

(4)根尖的結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)最快的部位_______,根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的部位是_______。

(5)植物體內(nèi)運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是_______,將葉產(chǎn)生的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚慕Y(jié)構(gòu)是_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示細(xì)胞生活過(guò)程中發(fā)生的一系列生理變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C. 過(guò)程③表示細(xì)胞分化 D. 過(guò)程③表示細(xì)胞癌變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),(瓶中均放7粒新鮮飽滿(mǎn)的種子),回答下列小

1上圖中最適宜種子萌發(fā)的錐形瓶是( )

A. B. C. D.

2此實(shí)驗(yàn)包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如把③④作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是( )

A. 溫度 B. 水分 C. 空氣 D. 陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅要把桃花按花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序粘貼到白紙上做標(biāo)本,請(qǐng)你找出下列排列順序正確的一項(xiàng)

A雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D雌蕊、雄蕊、花萼、花冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題

⑴ 圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、_______________和充足的空氣。

⑵ 大豆在萌發(fā)過(guò)程中,首先長(zhǎng)出的部位是___________________。

⑶ 從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)______________________________兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ,其結(jié)構(gòu)中 (填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助 ;自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。

(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ 受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過(guò) 形成各種組織、器官。

(4)某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實(shí)驗(yàn)組(25

9

12

20

30

40

45

48

50

對(duì)照組(18

4

7

10

14

20

28

38

50

請(qǐng)回答:

驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。

請(qǐng)?jiān)谙聢D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線(xiàn)圖表示出來(lái):

該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞﹣﹣受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)一系列的變化,如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示細(xì)胞分裂過(guò)程的是__,④表示的是細(xì)胞__的過(guò)程.

(2)圖中C所示的是__組織,人體的血液屬于__所示的組織.

(3)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、__,才能構(gòu)成完整的人體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下最終分解成小分子的_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案