【題目】我國(guó)的珍稀保護(hù)植物有哪些？

【答案】銀杉、珙桐、水杉等．
【解析】解：2007年6月，第14屆CITES（瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際公約）締約國(guó)大會(huì)上通過(guò)了CITES附錄，這個(gè)附錄是受?chē)?guó)際貿(mào)易影響而有滅絕危險(xiǎn)的野生生物名錄、我國(guó)的1999個(gè)動(dòng)植物種名列其中，占到了CITES附錄所收錄的物種總數(shù)的6%．如我國(guó)特有植物中的銀杉、珙桐、水杉等．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解認(rèn)識(shí)生物的多樣性的相關(guān)知識(shí)，掌握生物種類(lèi)的多樣性：具體體現(xiàn)；基因的多樣性：內(nèi)在實(shí)質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：外在形式，相互依賴(lài)，互相影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能給機(jī)體提供能量，但對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)起重要作用的是:

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類(lèi) C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料

2018年5月15日，四位志愿者從“月宮一號(hào)”走出，標(biāo)志著“月宮365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿(mǎn)成功�！霸聦m一號(hào)”與外界密閉隔絕，志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲(chóng)以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白，與前一次實(shí)驗(yàn)相比，新增加了一個(gè)植物艙，植物種類(lèi)增加到30多種，“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo)。

（1）“月宮一號(hào)”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來(lái)源于_____。

（2）寫(xiě)出這個(gè)密閉生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：_____。

（3）“月宮一號(hào)”之所以可稱(chēng)為“微型生物圈”，是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了大氣圈、_____圈和_____圈。

（4）假設(shè)“月宮一號(hào)”中攜帶的微生物中有硝化細(xì)菌，該細(xì)菌能氧化氨，并利用此氧化反應(yīng)所釋放的能量，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣，你認(rèn)為硝化細(xì)菌應(yīng)該屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（5）植物種類(lèi)的增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____能力，使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將根尖的各部分結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)序號(hào)填在相應(yīng)細(xì)胞特點(diǎn)的橫線上：

①根冠________②分生區(qū)________③伸長(zhǎng)區(qū)________④成熟區(qū)________

A.細(xì)胞向外突出形成根毛 B.細(xì)胞很小并排列緊密

C.細(xì)胞縱軸遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于橫軸 D.細(xì)胞排列不夠整齊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，具有真正的根、莖、葉的是（　　）
A.水綿
B.海帶
C.葫蘆蘚
D.蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的生物構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)

B. ②→③→④構(gòu)成一條食物鏈

C. ③、④是消費(fèi)者，④體內(nèi)毒素富集最多

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）桔開(kāi)花后，成熟的花粉從（⑤）______中散發(fā)出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和______。

（2）E是由D圖中（④）______發(fā)育而來(lái)的。

（3）從E可判斷桔屬于種子植物中的_______植物。

（4）A萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在圖中_______制造的（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡圖回答問(wèn)題

（1）取出顯微鏡時(shí)，一手握鏡臂，另一手托[]_____，放在距離桌邊緣約5厘米處。要使鏡筒在較大范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[]_____，要使物象更清晰，需要旋轉(zhuǎn)[]_____。

（2）實(shí)驗(yàn)課上，小明在低倍鏡下看清洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是[]_____。可選用顯微鏡的_____（“平”或“凹”）面鏡。

（3）顯微鏡的目鏡的鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)_____，物鏡的鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)_____。如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_____倍。

（4）若在裝片上寫(xiě)有“b”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的物象形狀是_____。

（5）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，小明應(yīng)該把玻片向_____移動(dòng)。

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