【題目】據(jù)下圖回答使用顯微鏡方面的問題。

(1)安放好顯微鏡后,轉(zhuǎn)動[ ]_________使低倍物鏡對準__________

(2)調(diào)整光圈后,轉(zhuǎn)動[ ]__________使光線反射入鏡筒,通過________可看到白亮的視野。

(3)把玻片放到________上,使標本正對__________然后用壓片夾壓住載玻片的兩端。

(4)按________________(用順時針或逆時針表示)方向轉(zhuǎn)動_____________使鏡筒緩緩下降,至物鏡接近標本為止,此時,眼睛一定要看著_______________。

(5)一只眼向目鏡內(nèi)看,同時按___________方向轉(zhuǎn)動_______________,使鏡筒緩緩________,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動__________________,使看到的物像更清晰。

【答案】 3轉(zhuǎn)換器 通光孔 7反光鏡 目鏡 載物臺 通光孔 順時針 粗準焦螺旋 物鏡 逆時針 粗準焦螺旋 上升 細準焦螺旋

【解析】觀圖可知:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5遮光器,6通光孔,7放光鏡,8粗準焦螺旋,9細準焦螺旋,10鏡臂,11壓片夾,12載物臺,13鏡柱,14鏡座。

(1)安放好顯微鏡后,轉(zhuǎn)動3轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔
(2)調(diào)整光圈后,轉(zhuǎn)動7反光鏡使光線反射入鏡筒,通過目鏡,可以看到白亮的視野
(3)把玻片放到載物臺上,使標本正對通光孔,然后用壓片夾壓住玻片的兩端。
(4)按順時針(順時針或逆時針)方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,至物鏡接近標本為止.此時眼睛一定要看著物鏡
(5)一只眼向目鏡內(nèi)看,同時按逆時針(順時針或逆時針)方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物象更清晰。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)實踐中,利用植物的無性生殖來栽培作物,可保持親本的優(yōu)良性狀,并可在段時間內(nèi)擴大繁殖規(guī)模

(1)空心菜是常見的蔬菜,菜農(nóng)常采用 方式來種植空心菜.

(2)柑橘是廣西常見水果,為保持柑橘的優(yōu)良品質(zhì),果農(nóng)采用 方式種植柑橘.

(3)鐵皮石斛號稱十大仙草之首,其有增強體質(zhì)、補益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用.如圖為某鐵皮石斛培育基地利用一株優(yōu)質(zhì)石斛苗,短時間內(nèi)就可以培育出大量石斛試管苗,這項技術(shù)生物學上稱為植物 培養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖.請回答:

(1)呼吸系統(tǒng)由 _________ 和 _________ 組成。

(2)[6] _________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 _________ 的場所。

(3)[3] _________ 既是空氣通道又是食物的通道。

(4)[5]是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多 _________ ,其外壁有一層上皮細胞構(gòu)成,外面纏繞著許多 _________ ,這有利于 _________ 與 _________ 進行氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A過程叫____,B叫____。

(2)圖中結(jié)構(gòu):a是__,b是__,c是__,d是__

(3)a中的氧氣進入b,b中的二氧化碳進入a,這個過程是通過____實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,請完成下表

___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某校教師自制的人體血液循環(huán)模型。A、B、C、D是四個塑料瓶,共同組成了“心臟”,其中D代表的是左心室。E和F是兩個試管,代表某些器官內(nèi)的“毛細血管網(wǎng)”?梢允謩訑D壓該模型中的塑料瓶,產(chǎn)生的壓力能使瓶中的液體在密閉的管道中循環(huán)流動。請據(jù)圖回答問題。

(1)密閉管道中流動的液體相當于血液,則圖中管道a內(nèi)流動的是______血。

(2)試管E代表的是______內(nèi)的“毛細血管網(wǎng)”。

(3)某同學的扁桃體發(fā)炎,在其上肢靜脈注射的藥物首先到達心臟結(jié)構(gòu)中的______(填字母)。

(4)若與流入試管F的血液相比,流出的血液中尿素和氧氣的含量明顯減少,則試管F代表的是______內(nèi)的“毛細血管網(wǎng)”。

(5)若試管F代表的是小腸內(nèi)的“毛細血管網(wǎng)”,則血液流經(jīng)此處后,營養(yǎng)物質(zhì)含量會增加,這些營養(yǎng)物質(zhì)由血液中的______運輸?shù)浇M織細胞處。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲中物質(zhì)b代表________;圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[________]進出植物體的.

(2)過程[A]表示的生理過程________,為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的________

(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過過程[________]散失掉了;該生理過程促進了生物圈的________

(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[________]的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機物,并能維持大氣中的________平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大米的加工過程如圖所示,每100米糙米、胚芽米和白米的部分營養(yǎng)成分如表.

大米種類

無機物(毫克)

維生素(毫克)

B1

B2

糙米

10

310

250

0.54

0.06

胚芽米

7

160

140

0.30

0.05

白米

6

140

110

0.12

0.03

請回答下列問題:

1)下列有關(guān)稻谷的說法正確的是

A、稻谷是植物的生殖器官 B、水稻幼苗是由稻谷中的胚發(fā)育而來

C、稻谷是由子房發(fā)育而來 D、葉制造的有機物通過導管輸送給稻谷

2)大米富含淀粉,進食后在小腸內(nèi)徹底消化成 后被吸收.

3)下列對大米的認識正確的是

A、米糠層沒有營養(yǎng)物質(zhì) B、食用糙米有利于人體健康 C、米加工得越精細越有營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物能進行光合作用的場所是( )

A. 細胞核 B. 細胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 液泡

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