【題目】某地曾一度流行丙型肝炎，經(jīng)查實(shí)，是由于輸了不潔凈的血液所致，這種不潔凈的血液屬于( )

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 寄生物 D. 病原體

【答案】B

【解析】輸了不潔凈的血液能傳播傳染病，如艾滋病，因此不潔凈的血液屬于消化道傳染病的傳播途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的骨骼與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A.骨都緊密愈合在一起

B.長(zhǎng)骨中空，腔內(nèi)充滿骨髓

C.長(zhǎng)骨中空，腔內(nèi)充滿空氣

D.胸骨不發(fā)達(dá)，可減輕體重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和骨連接兩部分組成的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的“生物進(jìn)化樹”，回答下面的問題。

（1）圖中A、B、C、D分別代表的生物是： A__；B___；C__；D_____。

（2）節(jié)肢動(dòng)物與軟體動(dòng)物相比較，________更適于陸地生活， 最高等的植物類群是__________。

（3）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的_____________。

（4）從圖中我們可以得出：生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由___________，由 ___________；由___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)，蘑菇屬于

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①中載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”

B. ②鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

C. ③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡

D. ④上升鏡筒時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到找到清晰的物像

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問題：

(1)圖甲表示________狀態(tài)，此時(shí)膈肌________，膈的頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力。

(2)圖乙表示________狀態(tài)，此時(shí)胸廓的上下徑________。

(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的________細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀探究唾液對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)示意圖，回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL淀粉糊，再向2號(hào)試管中加入2mL唾液，向1號(hào)試管中加入_____．

（2）燒杯中的水溫為_____℃時(shí)，實(shí)驗(yàn)效果最好．

（3）冷卻后，向兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)測(cè)1號(hào)試管_____，2號(hào)試管_____（均填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．這說明_____號(hào)試管中的淀粉被消化了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有人在種植床上種農(nóng)作物，魚缸內(nèi)養(yǎng)魚，自創(chuàng)循環(huán)生態(tài)．魚缸中的水被水泵定時(shí)抽上來，水和魚的糞便滋養(yǎng)了種植床上的農(nóng)作物，水經(jīng)種植床和農(nóng)作物過濾后流回魚缸．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. 魚缸中的所有物體構(gòu)成了一個(gè)群落

B. 魚缸中的一條食物鏈?zhǔn)歉∮蝿?dòng)物小魚大魚

C. 魚的生命活動(dòng)所需的能量直接來自呼吸作用

D. 魚通過異化作用產(chǎn)生的糞便能促使農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案