【題目】下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系和物質(zhì)轉(zhuǎn)化情況（A、B、C代表食物網(wǎng)中的某些生物），圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈中四種生物所占的能量比例，請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中A、B、C分別代表的生物有可能是（_____）。

A.鼠、蛇、鳥 B.鳥、鼠、蛇 C.鳥、蛇、鼠 D.蛇、鳥、鼠

（2）圖一中的鷹、兔、昆蟲都具有完善的運(yùn)動(dòng)、代謝、生殖等生理活動(dòng)。例如鷹，在呼吸方面，有分布在內(nèi)臟器官之間的許多________，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；在運(yùn)動(dòng)方面，有發(fā)達(dá)的兩翼，能扇動(dòng)空氣飛行或滑翔，并且骨骼____________，有的內(nèi)部中空，可減輕體重；在生殖方面，有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和行為，所產(chǎn)的卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要，又有卵殼、卵殼膜可起到____________________________________作用。

（3）圖一中的C所代表的生物與鷹存在的關(guān)系有____________；若圖二中的乙對(duì)應(yīng)的生物是圖一中的C，則圖一中與甲對(duì)應(yīng)的生物是__________。

（4）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的特點(diǎn)有：________________。

【答案】 B 氣囊 薄、輕、堅(jiān)固 保護(hù)和減少水分丟失的 捕食和競(jìng)爭(zhēng) B或兔子 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

(1)[__]、[__]、[___]共同構(gòu)成了腎單位。腎單位中的[]_____和緊貼著它的[ ]______內(nèi)壁起過濾作用。（填名稱）

(2)對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張家界市永定區(qū)長(zhǎng)茅山盛產(chǎn)黃桃，現(xiàn)在正是果實(shí)成熟季節(jié)。請(qǐng)問食用的桃肉是由桃花中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）

A. 子房壁 B. 胚珠 C. 雄蕊 D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是__________，將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(2)考試過程中，小明會(huì)消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過程時(shí)，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過______層細(xì)胞。

(3)在進(jìn)行1 000米快跑測(cè)試時(shí)，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是__________________________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（　　）

A.甲表示呼氣
B.乙表示吸氣
C.①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
D.處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是

A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B．食物容易由咽誤入氣管

C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B.A與B，C，D，E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C.D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D.E與B，C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哪項(xiàng)是人體的第二次生長(zhǎng)高峰（ ）

A．嬰兒期 B．幼兒期 C．童年期 D．青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是欣欣同學(xué)對(duì)右面四幅圖的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B.乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
C.丙生物在生殖發(fā)育中有胎生哺乳的特點(diǎn)
D.丁生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為

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