下圖是用顯微鏡觀察人血涂片的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人被感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[     ]________的數(shù)目會(huì)顯著增加。它的作用是________、_________，所以大部分壽命只有__________。
（2）圖中①和③在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：①有_________，③則無__________。
（3）貧血患者血液中的[     ]_______數(shù)量減少；能止血和加速凝血的是[     ]________。
（1）①白細(xì)胞；吞噬病菌；防御疾病；幾天
（2）細(xì)胞核；細(xì)胞核
（3）③紅細(xì)胞；②血小板
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東德州慶云四中初三第一次練兵考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片。下列敘述中你不認(rèn)同的是

A.①為白細(xì)胞，能夠吞噬病菌和異物

B.②的體積最小，能止血和加速凝血

C.③的數(shù)量最多，能夠運(yùn)輸氧氣

D.①、②、③中只有②沒有細(xì)胞核

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特敬業(yè)學(xué)校初三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述正確的是（    ）

A．①個(gè)體最小，能穿透血管壁

B．②數(shù)量最多，能夠吞噬病菌

C．③的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

D．①②③三種細(xì)胞中，只有③沒有細(xì)胞核

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

 下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述不正確的是（    ）

A．③的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能        

B．①個(gè)體最大，能夠吞噬病菌

C．②個(gè)體最小，有止血和加速凝血的作用

D．①②③三種血細(xì)胞中只有③沒有細(xì)胞核

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

下圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9﹪的生理鹽水，取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下，然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。
（1）請(qǐng)糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤：
①_______________________________________。
②_______________________________________。
（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖像，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向___________移動(dòng)，使要觀察的細(xì)胞位于_____________。轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用_____________調(diào)至物像清晰。
（3）該臨時(shí)裝片觀察之前最好用______________進(jìn)行染色，以便觀察。
（4）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，能否用清水？為什么？__________________________________________________。
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來探究，在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)要用0.9﹪的生理鹽水，而不能用別的濃度的鹽水，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
方法步驟：填下表
預(yù)測(cè)結(jié)果：_______________________________________________________________________________。

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