【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）

①珊瑚 ②機(jī)器人 ③鐘乳石 ④蘑菇 ⑤生石花 ⑥向日葵

A．①②③ B．①④⑤ C．④⑤⑥ D．③④⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。題干中的④蘑菇、⑤生石花、⑥向日葵具有生物的特征，屬于生物；①珊瑚、②機(jī)器人、③鐘乳石都不具有生物的特征，不屬于生物；可見C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不使用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)．依據(jù)如圖．下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋，你不認(rèn)同的是（　�。�

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③為實(shí)驗(yàn)提供了水蒸氣，并促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)流動(dòng)

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)，證明了原始地球上無機(jī)物能夠形成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家，養(yǎng)蠶繅絲有著悠久的歷史，如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）家蠶具有既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的______，這是節(jié)肢動(dòng)物能適應(yīng)陸地生活的重要原因。其發(fā)育過程經(jīng)歷了______（用序號(hào)和箭頭表示）四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

（2）家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是______。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是______性狀，如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是______，若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是______。

（4）我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎？說出你的理由______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是所有生物共有的特征（ ）

A．呼吸 B．需要營養(yǎng)

C．由細(xì)胞構(gòu)成 D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一和圖二，下列描述正確的是（ ）

A. 圖一中的A類食物主要含有淀粉，圖二中的曲線丙能表示它的消化

B. 圖一中的C和D類食物主要含有蛋白質(zhì)，圖二中的曲線乙能表示它的消化

C. 圖二中的X表示小腸，其內(nèi)的消化液有膽汁、胰液和腸液

D. 圖一中B類食物主要含有水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是

A.過程①表示細(xì)胞分裂 B.過程①使染色體數(shù)目減半

C.過程②表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物類群的描述，不正確的是（　　）

A. 魚的尾鰭具有控制前進(jìn)方向的作用

B. 軟體動(dòng)物身體表有外套膜

C. 鳥類直腸短，不容易儲(chǔ)存糞便,有利于減輕體重以適應(yīng)飛行

D. 大腦發(fā)達(dá)、胎生哺乳等特點(diǎn)使哺乳動(dòng)物成為生物圈中種類最多的動(dòng)物類群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯(cuò)誤的是（ ）

A．螳螂捕蟬，黃雀在后﹣生物從外界獲取物質(zhì)和能量

B．同卵雙生的孿生姐弟相貌相似﹣生物的遺傳

C．燕子低飛帶雨來﹣生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D．千里之堤，潰于蟻穴﹣生物對(duì)環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列一系列生理活動(dòng)的流程，正確的是（ ）

A.人在平靜呼吸時(shí)：胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→大氣壓＞肺內(nèi)壓→氣體入肺

B.血液循環(huán)中血液流動(dòng)的方向是：心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

C.尿素排出體外的途徑是:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D.脂肪在人體內(nèi)被消化的過程是：脂肪→脂肪微粒→甘油＋氨基酸

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