【題目】俗話說(shuō)“一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，蘋(píng)果含有很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，常吃可以提高人體抗病能力。蘋(píng)果在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于

A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.生物體

【答案】B

【解析】

細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成不同的組織，由不同的組織構(gòu)成器官，由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。蘋(píng)果屬于果實(shí)，是六大器官之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__________是降低癌癥發(fā)病率的主要措施。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是__________，將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開(kāi)血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。

(2)考試過(guò)程中，小明會(huì)消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過(guò)程時(shí)，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過(guò)______層細(xì)胞。

(3)在進(jìn)行1 000米快跑測(cè)試時(shí)，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（　�。�
A.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒
B.胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒
C.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒
D.臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類(lèi)生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖和一對(duì)染色體上的基因情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別是：、、 。
（2）由下圖可以看出，人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ， 一條來(lái)自。因此，后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除哪項(xiàng)外，其余均是人體呼吸道中鼻腔的作用（ ）

A.鼻毛能阻擋空氣中的灰塵B.鼻腔黏膜分泌黏液能濕潤(rùn)吸入的空氣

C.鼻腔能殺死吸入的部分病菌D.鼻腔黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能溫暖冷空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是（ ）

A．水螅 B．蛔蟲(chóng) C．蚯蚓 D．渦蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”中：
（1）下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄（時(shí)間：min）

環(huán)境時(shí)間（min）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量（只）

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量（只）

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

①通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？ ．
②這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所控制的實(shí)驗(yàn)變量是 ．
（2）在探究了“光對(duì)鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你會(huì)選擇 ， 理由是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中，為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值？ ．
（4）實(shí)驗(yàn)中用一只鼠婦可以不？ ， 為什么 ．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）

A．利用酵母菌釀制葡萄酒

B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗

C．利用克隆技術(shù)培育多莉羊

D．將人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案