【題目】下列有關(guān)性別決定的說法不正確的是（ ）
A.人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
B.人的性別決定與基因無關(guān)
C.從理論上講，出生人口的性別比例應(yīng)為1：1
D.有些動(dòng)物是雌雄同體

【答案】B
【解析】解：人的性別遺傳過程如圖：
．
A、從性別遺傳圖解看出，人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，正確；
B、人的性別是染色體決定的，也與性染色體上的基因有關(guān)而不是無關(guān)，不正確；
C、從理論上講，出生人口的性別比例應(yīng)為1：1，正確；
D、有些動(dòng)物是雌雄同體，如環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓就是雌雄同體的動(dòng)物，正確．
故選：B
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你在空白處填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）葡萄、楊樹、柳樹、菊等植物，經(jīng)常采用的方法進(jìn)行栽培；
（2）在花的結(jié)構(gòu)中，和是進(jìn)行生殖的主要部分，將來發(fā)育成種子；
（3）植物組織培養(yǎng)是利用的原理，使植物在控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成的高新技術(shù)；
（4）在圖中，圖表示芽接，圖表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫 ， 被接的植物叫 ． 嫁接成活的關(guān)鍵是要將緊密結(jié)合在一起．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程，請(qǐng)回答下列問題．

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于 ， 與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體不含有 ， 正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火化放電是模擬自然界里的 ．
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于 ， 實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有等物質(zhì)．
（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從物質(zhì)生成物質(zhì)是完全可能的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）A，B，C，D四種生物的共同祖先是 ．
（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是 ．
（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是 ．
（4）與生物C親緣關(guān)系最近的生物是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二分別為植物細(xì)胞、酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞與酵母菌都有的控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）酵母菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，沒有 ， 因此其營(yíng)養(yǎng)方式為 ．
（3）細(xì)菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是沒有[] ， 但它們從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來看，都屬于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向（）移動(dòng)。

A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是為什么嗎？（　�。�
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】板藍(lán)根是中國(guó)傳統(tǒng)中藥，含多種能提高免疫力的物質(zhì)．脾臟指數(shù)可反映免疫力，脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng)，反之則表示免疫力弱�？蒲腥藛T研究板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響，以確定板藍(lán)根的藥用價(jià)值．具體實(shí)驗(yàn)如下：選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組，每組5只。第1﹣3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升，第4組注射2毫升生理鹽水，在相同條件下飼養(yǎng)兩周后，測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù)。
表 不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響

組別

板藍(lán)根濃度
（g/mL）

脾臟指數(shù)

1號(hào)鼠

2號(hào)鼠

3號(hào)鼠

4號(hào)鼠

5號(hào)鼠

第1組

0.268

5.901

5.923

5.924

6.007

5.990

第2組

0.067

4.882

4.977

4.955

4.912

4.889

第3組

0.017

4.669

4.701

4.700

4.683

4.720

第4組

生理鹽水組

4.587

4.590

4.591

4.589

4.588


（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是；通過測(cè)試反映小白鼠免疫力的高低．
（2）注射生理鹽水的第4組在本實(shí)驗(yàn)中屬于組．
（3）科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠，保證相同的飼養(yǎng)條件，這是為了控制 ．
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)表，如圖兩個(gè)折線圖，正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的是圖 ．

（5）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：板藍(lán)根可以小白鼠免疫力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 同種生物的親緣關(guān)系最近

B. “種”是生物最基本的分類單位

C. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D. 對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案