【題目】已知土壤溶液濃度為20%，若根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分，則根毛細(xì)胞液的濃度應(yīng)為（ ）

A．15% B．10% C．20% D．30%

【答案】D

【解析】

試題分析：植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小，當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就吸水，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就失水，此題中的土壤溶液濃度為20%，若根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分，則根毛細(xì)胞液的濃度應(yīng)大于20%，在四個(gè)選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)D的30%濃度高于20%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察印有“P”字樣的玻片，看到的物像是（ ）

A．d B．b C．q D．p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)分別是樹(shù)皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)部和髓幾個(gè)部分

B. 我們一般指的木材主要指的木本植物莖的木質(zhì)部

C. “筍有多大，竹有多粗”說(shuō)明竹子的莖不能逐年加粗，是因?yàn)橹褡拥那o中無(wú)形成層

D. 莖具有支持、輸導(dǎo)、貯藏營(yíng)養(yǎng)、生殖等生理功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，因?yàn)樗鼈兣c_____有關(guān)。雌蕊包括圖中的_____；

（2）圖中1能產(chǎn)生花粉，它落在圖中2上的過(guò)程叫_____。

（3）子房包括圖中的_____。

（4）種子由圖中的_____發(fā)育而來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處[A]代表原始生命，它誕生在_____中．

（2）地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的_____．

（3）最高等的動(dòng)物類(lèi)群是_____．最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是_____．

（4）種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[　 　]_____，二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_____．

（5）觀察進(jìn)化樹(shù)，得出的信息不正確的是_____

A．圖中所示脊椎動(dòng)物中，兩棲類(lèi)是最低等的

B．C與蕨類(lèi)的親緣關(guān)系較苔蘚植物近

C．魚(yú)類(lèi)的心臟結(jié)構(gòu)比B的簡(jiǎn)單

D．生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字

B. ②鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

C. ③如果外界的光線(xiàn)較弱，可選用大光圈和平面鏡

D. ④上升鏡簡(jiǎn)時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，試分析曲線(xiàn)BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是（　　）

A. 收縮、上升、吸氣 B. 收縮、下降、吸氣

C. 舒張、上升、呼氣 D. 舒張、下降、呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問(wèn)題：

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無(wú)節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端．

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會(huì)感覺(jué)有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺(jué)到它的體表有___________，故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓用_____________來(lái)呼吸．

（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)古動(dòng)物博物館是一座介紹史前脊椎動(dòng)物起源和進(jìn)化的國(guó)家級(jí)博物館，展現(xiàn)了各類(lèi)群動(dòng)物的豐富化石，清晰的勾勒出脊椎動(dòng)物的發(fā)展。

根據(jù)上述各類(lèi)脊椎動(dòng)物的化石，回答問(wèn)題：

(1)化石中所包含的動(dòng)物類(lèi)群中，由海洋向陸地進(jìn)化，并不斷征服陸地的進(jìn)化順序是___________(用上述化石中的字母和→表示)

(2)格尼蛙是古兩棲類(lèi)動(dòng)物的代表之一，下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述中正確的是___________

A. 兩棲動(dòng)物是指既可生活在陸地上，又可生活在水中的動(dòng)物

B. 鱷魚(yú)、牛蛙、大鯢與格尼蛙是同類(lèi)動(dòng)物

C. 環(huán)境污染和水域面積減少與兩棲動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量變化無(wú)關(guān)

D. 兩棲動(dòng)物是指幼體在水中生活，靠鰓呼吸，成體靠肺和皮膚輔助呼吸

(3)上述形成化石的動(dòng)物中，真正開(kāi)始完全適應(yīng)陸地生活的是____________(用字母表示)，原因是此類(lèi)動(dòng)物的___________不受水的限制。

(4)孔子鳥(niǎo)化石發(fā)現(xiàn)于中國(guó)遼寧省，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的與現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)特征最接近的古鳥(niǎo)類(lèi)。大部分現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)能夠飛行，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能的___________性。例如：鳥(niǎo)類(lèi)的體表___________, 前肢變?yōu)?/span>___________等，是利于其飛行的形態(tài)特點(diǎn)；另外，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼___________,利于減輕體重等。

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