【題目】下列是單細(xì)胞生物的是

A. 病毒 B. 水綿 C. 草履蟲(chóng) D. 海帶

【答案】C

【解析】試題分析:除病毒外,生物可根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物.常見(jiàn)的有草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)、酵母菌等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是____生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì).請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖(圖甲)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度,吹氣時(shí),受檢者膈肌處于狀態(tài),與圖乙哪一區(qū)段相符合.
A.ce 段 B.a(chǎn)c段 C.a(chǎn)b 段 D.cd 段
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是
(4)醫(yī)生應(yīng)針刺某傷者的指尖,此人有感覺(jué)但不能縮手,則其受傷部位可能是圖中的(填序號(hào)).從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看,屬于反射,痛覺(jué)形成的部位在皮層.
(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是
A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎
B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷 , 使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退.
①外耳道 、诠哪ぁ 、勐(tīng)小骨  、芏仭 、萋(tīng)覺(jué)神經(jīng) 、蘼(tīng)覺(jué)中樞
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)微生物的描述,正確的是

A細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 B真菌都是單細(xì)胞生物

C病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的 D細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類的共識(shí)和行動(dòng).下列做法與此不相符的是( )
A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
B.踐行低碳生活
C.保護(hù)生物多樣性
D.先污染后治理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.尿的形成是持續(xù)不斷的
B.圖中②、③、④合稱為腎單位
C.形成尿的過(guò)程中,濾過(guò)作用發(fā)生在③,重吸收作用發(fā)生在④
D.②中的液體原尿與血液相比較,主要不含有大分子蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,當(dāng)花期滿了之后,桃花將凋謝并結(jié)出果實(shí)桃,請(qǐng)觀察桃花和桃的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(1)—(3)題

(1)摘除了圖1中的下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu),則這朵桃花將不能發(fā)育成果實(shí)( 。
A.②
B.③
C.⑤
(2)圖中abc共同組成的結(jié)構(gòu)是( 。
A.果實(shí)
B.果皮
C.子房
(3)結(jié)構(gòu)b富含營(yíng)養(yǎng),是我們食用的主要部分,人體內(nèi)對(duì)b中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要場(chǎng)所是( 。
A.胃
B.大腸
C.小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)家鴿適應(yīng)空中飛行特征的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A.心臟四腔,血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng)
B.身體呈流線型,可以減小飛行的阻力
C.長(zhǎng)骨中空,可以減輕重力
D.羽毛分為正羽和絨羽,絨羽適于飛翔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物課上學(xué)習(xí)了食物的營(yíng)養(yǎng)成分和合理膳食,同學(xué)們紛紛在微信群里“曬”出了自己的午餐(如圖),你認(rèn)為誰(shuí)的午餐既營(yíng)養(yǎng)合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠( 。

A.甜心冰淇淋
B.小黃豆
C.腹黑大魔王
D.太陽(yáng)雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案