【題目】肺泡內的氣體交換是：血液中的______進入肺泡；肺泡內的_____進入血液。

【答案】二氧化碳；氧氣

【解析】

試題分析：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎？圖6是顯微鏡的結構和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當時的操作，并將每一步的操作過程補充完整。（【 】內填寫字母）

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【題目】呼吸系統(tǒng)是由_____和______組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體A．c是通過葉表皮的 進出的。

（2）若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質是_______， d代表的物質是_________；b物質在植物體內向上移動的動力主要來自____________作用。

（3）若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質是_________。此過程是在細胞內的

中進行的。

（4） 若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象，則其光合作用強度________

（填“＞”、“＜”或“＝”）呼吸作用強度。

（5）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有________種，夜晚進行的有________種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰是由______和_______內表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆、黃瓜等植物的種子內是無胚乳的．沒有胚乳是因為（ ）

A．胚珠內沒有極核

B．胚珠內極核沒有受精

C．受精后的極核未發(fā)育

D．在種子形成過程中，胚乳里的有機養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來的緣故

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌的遺傳物質存在于圖中 所指的結構中。

（2）當圖中2所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體——— ，以抵抗不良環(huán)境。

（3）根據(jù)細菌的形態(tài)，細菌可分為____ ___、___ ____、__ _____三種。

（4）細菌不含 ，只能靠吸收現(xiàn)成的有機物來維護生活，這樣的營養(yǎng)方式叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要想提高嫁接的成活率，應該使（ ）

A．接穗和砧木的韌皮部緊密結合在一起

B．接穗和砧木的形成層緊密結合在一起

C．接穗和砧木的木質部緊密結合在一起

D．接穗和砧木的輸導組織緊密結合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體、DNA、基因關系的描述中，正確的是（ ）

A．DNA由染色體和蛋白質組成，染色體上有基因

B．基因由DNA和蛋白質組成，染色體上有DNA

C．染色體由DNA和蛋白質組成，蛋白質上有基因

D．染色體由DNA和蛋白質組成，DNA上有基因

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