【題目】把薄荷的莖剪成15﹣20厘米長的莖段，插在土壤中繁殖新個體，這種繁殖方式屬于（　�。�

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

【答案】A

【解析】把薄荷的莖剪成15-20厘米長的莖段，插在土壤中繁殖新個體，這種繁殖方式屬于扦插，扦插屬于無性生殖，扦插所得植株不會變異，保持遺傳基因的穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】想想你注射過的一種疫苗，它屬于________，能夠刺激你的機(jī)體產(chǎn)生________，這種免疫屬于________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期

B. 該實驗探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響

C. 該實驗不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D. 甲和丁形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發(fā)需要水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究，某學(xué)習(xí)小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示)，中線為界，一側(cè)蓋上不透明紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）該小組同學(xué)探究的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？作出的假設(shè)是_____。

（2）該探究實驗中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_____。

（3）該實驗的方法步驟至少有3處錯誤，請你指出并改正。______。

（4）6個學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計并進(jìn)行了實驗，老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境

1

2

3

4

5

6

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1.5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8.5

（5）為了提高實驗結(jié)論的可信度，需要計算全班各組的______。

（6）分析全班平均值得出的結(jié)論是_____。

（7）第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距，對此現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是_____受到了驚擾。

（8）這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在野外游玩時 不小心手臂受傷，傷口出血，血色暗紅，血流速度慢，他止血的正確方法應(yīng)是（　　）

A. 在傷口近心端壓迫止血 B. 在傷口處壓迫止血

C. 在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血 D. 讓血液自然凝固

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最大的消化腺是 ，它分泌的消化液叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請在以下橫線上寫出不同生活環(huán)境中的動物的運(yùn)動方式：在水中生活的以________為主；在陸地上生活的有________（如蝸牛）、行走、________（如袋鼠）和奔跑等；而昆蟲、鳥類等能夠在空中________，以適應(yīng)廣闊的空間生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】安徽和縣發(fā)現(xiàn)的化石是

A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能徹底消化淀粉的器官是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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