【題目】食物中被消化的營(yíng)養(yǎng)成分通過 進(jìn)入 的的過程，叫做吸收。

【答案】消化道壁；循環(huán)系統(tǒng)
【解析】解：在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。
所以答案是：消化道壁；循環(huán)系統(tǒng)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，需要了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程；消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：胃：少量的水、酒精（非營(yíng)養(yǎng)）；小腸（主要的吸收?qǐng)鏊�，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一名同學(xué)在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后，用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項(xiàng)與概念圖中的①②③④相對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A.①香菇、②與動(dòng)植物共生、③引起動(dòng)植物和人患病、④根瘤菌

B.①霉菌、②與動(dòng)植物共生、③引起動(dòng)植物和人患病、④結(jié)核桿菌

C.①霉菌、②引起動(dòng)植物和人患病、③與動(dòng)植物共生、④根瘤菌

D.①香菇、②引起動(dòng)植物和人患病、③與動(dòng)植物共生、④結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對(duì)生物的制約
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象及其 的科學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)膚色正確的夫婦第一胎生了一個(gè)患白化病的男孩．第二胎他們希望生育一個(gè)膚色正常的女孩，這種情況的幾率是（　�。�

A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)，由于人類大量使用DDT，使得DDT大量進(jìn)入海洋，并積累在很多生物體內(nèi)。你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是（ ）
A.浮游植物
B.小蝦
C.魚
D.企鵝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相比有什么變化？（ ）
A.是原細(xì)胞的2倍
B.是原細(xì)胞的一半
C.是原細(xì)胞的4倍
D.與原細(xì)胞相等

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