【題目】很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,這是因為( )
A.昆蟲體表的外骨骼能保護和支持內(nèi)臟
B.外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.外骨骼非常堅韌
D.堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小麥幼苗的根尖縱剖面模式圖,請據(jù)圖分析,并回答以下問題:
【1】觀察小麥幼苗的根,發(fā)現(xiàn)根尖部分有很多白色的“毛”,這就是根毛,根毛的存在對植物的意義是( 。
A.增加吸收面積B.保護根尖
C.增加根的牢固性D.加快營養(yǎng)的運輸
【2】如果在根尖的不同部位做標(biāo)記,一段時間后發(fā)現(xiàn)生長最快的部位是( )
A.DB.CC.BD.A
【3】植物吸收水分主要是在根尖進行,其中吸水能力最強的部位是( 。
A.DB.CC.BD.A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將洋蔥根尖細胞中的基因、染色體及細胞核作一比較,此三者大小關(guān)系為( )
A.染色體>細胞核>基因
B.細胞核>基因>染色體
C.細胞核>染色體>基因
D.基因>染色體>細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______,初級消費者是______,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是_____。
(2)圖示食物網(wǎng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有______。
(3)圖中決定流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量多少的生物浮游動物搖蚊是_____;若太陽魚的食物1/5來自于雙翅目幼蟲,浮游植物2/5來自于浮游動物,2/5來自于搖蚊,則太陽魚的能量每增加1千焦,最少消耗浮游植物______千焦。
(4)下圖中甲、乙、丙、丁表示食物鏈“浮游植物→搖蚊→太陽魚→鱸魚”中四種生物的有機物總量,則甲對應(yīng)的生物是______。
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