如圖為我省某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是______.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,占有能量最多的生物是______.碳在生物之間是以______的形式循環(huán)的.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于______,它的細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要不同是沒有______.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含______條食物鏈.蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第______營養(yǎng)級(jí).蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)莀_____.
魔方格
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,而消費(fèi)者直接或間接的以植物為食,分解者則靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物分解成無機(jī)物被生產(chǎn)者吸收利用,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是不斷循環(huán)的;而生物體內(nèi)的能量最終來源太陽,生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,最終能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是單向逐級(jí)遞減流動(dòng)的.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少.能量儲(chǔ)存在有機(jī)物中,在各種生物之間以有機(jī)物或化學(xué)能的形式進(jìn)行傳遞;植物利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物通過食物鏈在消費(fèi)者之間進(jìn)行傳遞,因此碳在生物之間是以有機(jī)物的形式循環(huán)的.
(3)食用菌屬于真菌,分解動(dòng)物植物遺體,產(chǎn)生二氧化碳、水、無機(jī)鹽,因此屬于分解者,它的細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要不同是沒有葉綠體.
(4)營養(yǎng)級(jí)別主要看它所在的營養(yǎng)級(jí),第一級(jí)是植物生產(chǎn)者;直接以生產(chǎn)者為食的是第二營養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者);以初級(jí)消費(fèi)者為食的是第三營養(yǎng)級(jí)(次級(jí)消費(fèi)者);依此類推越往后營養(yǎng)級(jí)別越高.處在食物鏈末端的消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)別最高.因此蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第3、4營養(yǎng)級(jí).?dāng)?shù)食物鏈時(shí),應(yīng)從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭向上到最高級(jí)消費(fèi)者.根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),蛇要獲得最多的能量應(yīng)該是經(jīng)過營養(yǎng)級(jí)最少的,故為:水稻-→鼠-→蛇.
故答案為:(1)太陽能    單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減  
 (2)水稻   有機(jī)物
(3)分解者   葉綠體  
 (4)4    三、四   水稻→鼠→蛇
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)模擬)如圖為我省某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是
太陽能
太陽能
.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,占有能量最多的生物是
水稻
水稻
.碳在生物之間是以
有機(jī)物
有機(jī)物
的形式循環(huán)的.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于
分解者
分解者
,它的細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要不同是沒有
葉綠體
葉綠體

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含
4
4
條食物鏈.蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
三、四
三、四
營養(yǎng)級(jí).蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
水稻→鼠→蛇
水稻→鼠→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為我省某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是______.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,占有能量最多的生物是______.碳在生物之間是以______的形式循環(huán)的.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于______,它的細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要不同是沒有______.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含______條食物鏈.蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第______營養(yǎng)級(jí).蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)莀_____.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為我省某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是    .能量流動(dòng)的特點(diǎn)是   
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,占有能量最多的生物是    .碳在生物之間是以    的形式循環(huán)的.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于    ,它的細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要不同是沒有   
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含    條食物鏈.蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第    營養(yǎng)級(jí).蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?u>    .

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科目:初中生物 來源:2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為我省某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是    .能量流動(dòng)的特點(diǎn)是   
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,占有能量最多的生物是    .碳在生物之間是以    的形式循環(huán)的.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于    ,它的細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要不同是沒有   
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含    條食物鏈.蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第    營養(yǎng)級(jí).蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?u>    .

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