【題目】青霉素是一種常用的廣譜抗生素,幾十年來,由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強,其原因最可能是(

A.細菌接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性

B.細菌為了適應環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異

C.青霉素對這些細菌進行自然選擇的結果

D.青霉素的質(zhì)量下降,殺菌能力低

【答案】C

【解析】

達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣新的物種就形成了。

在青霉素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌。但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些變異遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過青霉素的長期選擇,使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物體生理活動的敘述錯誤的是

A.蒸騰作用可以降低葉面溫度B.葉是植物體進行光合作用的主要器官

C.植物細胞只有在光下才進行呼吸作用D.植物細胞通過呼吸作用釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物的保存方法與原理的對應關系,不正確的是( )。

A.低溫運輸櫻桃——抑制櫻桃的呼吸作用

B.牛奶高溫煮沸——防止與細菌真菌接觸

C.高鹽腌制咸魚——既脫去水分又可殺菌

D.真空包裝香腸——保持香腸與空氣隔絕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多科學家認為,與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中不含的物質(zhì)是( )

A.甲烷B.C.氧氣D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要預防遺傳病發(fā)生,下列有效的措施是( 。

①遺傳咨詢 ②禁止近親結婚 ③適齡生育 ④產(chǎn)前診斷

A.①②B.②③C.③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某地曾流行甲型肝炎,后來查明是由于食用了攜帶甲肝病毒的海產(chǎn)品引起的。這種攜帶甲肝病毒的海產(chǎn)品屬于(  )

A.病原體B.傳染病C.易感動物D.傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關微生物的敘述,錯誤的是( )

A.生物圈中有不少細菌是有益的,有些細菌給人類帶來危害

B.病毒屬于微生物,不屬于分解者

C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉

D.分解者主要是指營腐生生活的細菌、真菌等微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是(

A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

B.進入動物體內(nèi)的有機物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用

C.動物的遺體可以被分解者分解、釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)

D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。

瓶子編號

種子的數(shù)量

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均相同且適宜)

A

3

少量水,20

B

3

無水,20

C

3

少量水,-10

D

3

將種子淹沒的水,20

1)如用A瓶與B瓶進行對照,變量是_________,所探究的問題是:_____________________________?

2)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用________、________兩瓶做對照試驗。據(jù)此可以得出的結論是___________________________________________

3)可見,種子萌發(fā)的環(huán)境條件是____________________、__________________、__________________。缺少其中任何一個條件,種子都不能萌發(fā)。

4)請指出本實驗設計中的一處不足:__________________________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案