【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)、骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脫臼指的是1從4中脫落出來(lái)

B. 3中的滑液使關(guān)節(jié)更靈活，2使關(guān)節(jié)更牢固

C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由1、2、3、4組成

D. 當(dāng)某人做引體向上到達(dá)頂端時(shí)，骨骼肌7、9同時(shí)收縮

【答案】C

【解析】

關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中的1是關(guān)節(jié)頭，4是關(guān)節(jié)窩，兩者合成關(guān)節(jié)面，表面覆蓋著5關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。2是關(guān)節(jié)囊，3是關(guān)節(jié)腔，6是肌腹，7是肱二頭肌，8是肌腱，9是肱三頭肌。

由圖可知1是關(guān)節(jié)頭，4是關(guān)節(jié)窩，若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)，用力過(guò)猛或不慎摔倒，1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，叫脫臼，A正確；與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有5關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液，與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是2關(guān)節(jié)囊，該結(jié)構(gòu)的里面和外面都有韌帶，加強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性，B正確；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的骨、起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動(dòng)力作用的骨骼肌組成，而不只是由關(guān)節(jié)組成，C錯(cuò)誤；當(dāng)做引體向上，身體下垂時(shí)，7肱二頭肌、8肱三頭肌都收縮，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)包含______條食物鏈，食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛的關(guān)系是______________

（2）蛇獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span>________________

（3）人為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應(yīng)包括___________________________

（4）若某工廠排放含 重金屬的污水到搞生態(tài)系統(tǒng)中，請(qǐng)問(wèn)體內(nèi)含重金屬最多的生物有_______________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一株玉米在夏季晴朗的一天中進(jìn)行的兩種生命活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 曲線甲、乙表示的生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所分別在葉綠體、線粒體

B. 與曲線甲相比，曲線乙所示的生命活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行

C. 12點(diǎn)，曲線甲出現(xiàn)減弱的趨勢(shì)，原因是夏季中午溫度太高，氣孔關(guān)閉

D. 18點(diǎn)左右植物體內(nèi)有機(jī)物含量最低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。

（1）食物通過(guò)消化道的順序是：[_____]________、咽、食道、胃、______、大腸和肛門(mén)。

（2）人體最重要的消化腺是[_____]________，它能分泌消化_______、________和 ________的消化酶。

（3）淀粉開(kāi)始消化的部位是：[_____]________；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是：[_____]________；脂肪開(kāi)始消化的部位是：[_____]________。

（4）淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在[_____]________被徹底消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩只健壯的蝗蟲(chóng)分別放置在盛滿水的試管內(nèi)（如下圖）。

（1）蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，頭部有1對(duì)___________，胸部有_________對(duì)足；

（2）圖中兩只蝗蟲(chóng)，先死亡的是_____ 試管內(nèi)的，因?yàn)榛认x(chóng)靠________呼吸，氣門(mén)分布在_________，它無(wú)法呼吸而死亡；

（3）蝗蟲(chóng)啃食莊稼，這類昆蟲(chóng)常稱之為 _________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將馬、豬、西瓜、松樹(shù)歸為一類，把海帶、魚(yú)、鯨歸為另一類，主要的分類依據(jù)是（ ）

A. 用途 B. 生活環(huán)境 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D. 三者都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，某生物興趣小組利用身邊的資源設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

（1）圖一所示對(duì)照實(shí)驗(yàn)可用于探究________。驗(yàn)證試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法是_________。

（2）已知?dú)溲趸c可吸收二氧化碳，圖二中所示對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量為_____________。

（3）圖三若想探究植物的呼吸作用，應(yīng)選擇_______色塑料袋，一段時(shí)間后，澄清的石灰水_______，由此可證明植物呼吸作用產(chǎn)生________。

（4）一次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符，并不能證明假設(shè)一定正確。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)、準(zhǔn)確，你認(rèn)為該小組還應(yīng)________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_____存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_____性的染色體組成。

（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_____條染色體。

（4）男性體細(xì)胞的性染色體是由X染色體和_____染色體組成的，女性體細(xì)胞性染色體是由_____染色體組成的。

（5）染色體是由主要的遺傳物質(zhì)_____和_____組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中的各項(xiàng)依次對(duì)應(yīng)圖中的III、a、b、c、d，其中選項(xiàng)中的關(guān)系與圖不符的是（　�。�

A.植物細(xì)胞、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B.無(wú)脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、昆蟲(chóng)

C.人體組織、上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

D.植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案