【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C.與甲相比，丙內(nèi)的血液含有的氧氣多

D.血管乙的管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

【答案】A

【解析】

圖中各部分的名稱分別是：ab表示肺與外界環(huán)境的氣體交換、cd表示肺泡內(nèi)的氣體交換。血管甲是肺動(dòng)脈，乙是肺部毛細(xì)血管，丙是肺靜脈。

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，經(jīng)過(guò)肺泡中氣體交換，血液中的二氧化碳減少，氧含量增多，由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血；經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換，血液中的二氧化碳增多，氧含量減少，由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。

A。過(guò)程a、b是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，c、d是通過(guò)人體的氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；

B。血管甲是肺動(dòng)脈，流的是靜脈血，血管丙是肺靜脈，流的是動(dòng)脈血，B正確；

C。血管甲是肺動(dòng)脈，流的是靜脈血，血管丙是肺靜脈，流的是動(dòng)脈血，與甲相比，丙內(nèi)的血液含有的氧氣多，C正確；

D。毛細(xì)血管的特點(diǎn)是管壁薄，只有一層上皮細(xì)胞組成，管腔小，只允許紅細(xì)胞成單行通過(guò)。血流速度慢，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖的敘述，正確的是（ ）

A. 圖中有一條食物鏈：蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

B. 圖示的各種成分可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)菌與蝗蟲之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】啤酒發(fā)酵過(guò)程是啤酒酵母在一定的條件下，利用麥汁中的可發(fā)酵性物質(zhì)進(jìn)行的正常生命活動(dòng)，其代謝的產(chǎn)物就是所要的產(chǎn)品——啤酒。啤酒釀造的原料為大麥、釀造用水、酒花、酵母以及淀粉質(zhì)輔助原料（玉米、大米、大麥、小麥等）和糖類輔助原料等。其生產(chǎn)大致可分為麥芽制造、啤酒釀造、啤酒裝罐3個(gè)主要過(guò)程。具體流程如下：

在發(fā)酵過(guò)程中，每天跟蹤分析發(fā)酵液指標(biāo)，獲得如下曲線：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）原材料經(jīng)過(guò)一系列處理后混合為液體——麥汁，煮沸麥汁的目的是_________，冷卻麥汁的目的是_________。

（2）在酵母菌數(shù)量變化曲線中增長(zhǎng)比較快的一段是_________，其增殖的方式是________生殖。

（3）依據(jù)曲線預(yù)測(cè)，發(fā)酵罐中氧氣不足開始于發(fā)酵時(shí)間的哪一時(shí)間點(diǎn)_______，理由是_____________________。

（4）優(yōu)質(zhì)的啤酒會(huì)有豐富的泡沫，其氣體成分主要是____________。

（5）啤酒被稱作液體面包營(yíng)養(yǎng)豐富易于消化吸收，這主要是因?yàn)榻湍妇?xì)胞中含有大量的__________，使大分子物質(zhì)被分解為小分子物質(zhì)。

（6）除啤酒外，請(qǐng)舉出生活中利用酵母菌的例子：_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn)：把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去（如圖甲、乙所示）。把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，植物能長(zhǎng)時(shí)間活著，蠟燭也沒(méi)有熄滅（如圖丙所示）。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活著（如圖丁所示）。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲和乙都是對(duì)照組

B.通過(guò)甲丙對(duì)比可以說(shuō)明植物可以為蠟燭燃燒提供氧氣

C.通過(guò)乙丁對(duì)比可以說(shuō)明植物可以為小白鼠提供呼吸作用所需要的氧氣

D.蠟燭燃燒和小白鼠呼吸對(duì)植物的生活沒(méi)有任何影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿和尿液成分相比，尿液中（ ）

A．有尿素 B．有無(wú)機(jī)鹽

C．只有量的差別 D．尿素濃度高，沒(méi)有葡萄糖，沒(méi)有蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能過(guò)強(qiáng)引起的，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致死亡

B. 天花患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗天花病毒的抗體

C. 只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體

D. 計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)愛眼睛，遠(yuǎn)離近視。下面的有關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是光線進(jìn)入眼睛的通路

B. 人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)

C. 為了節(jié)約時(shí)間，可以邊走路邊看書

D. 脈絡(luò)膜含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光線的刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b曲線分別代表氧氣或二氧 化碳在血液里的含量變化。下列說(shuō)法正確的是：

A.若丁表示肺靜脈，則a曲線為氧氣含量變化曲線

B.若丙表示肺泡周圍毛細(xì)血管，則b曲線為氧氣含量變化曲線

C.若乙表示腎單位的出球小動(dòng)脈，則a曲線為二氧化碳含量變化曲線

D.若甲表示身體各部分組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則b曲線為二氧化碳含量變化曲線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桔小實(shí)蠅是柑橘園中常見的害蟲，幼蟲常使果實(shí)未 熟先黃而脫落，嚴(yán)重影響果樹產(chǎn)量和果品質(zhì)量。

（1）圖為桔小實(shí)蠅生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖，桔小實(shí)蠅發(fā)育方式為____________。

（2）在桔小實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最嚴(yán)重的時(shí)期是____________（填序號(hào)）。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常采用投放金小蜂這種生物防治方法，金小蜂將卵產(chǎn)入桔小實(shí)蠅的蟲體內(nèi)，卵在其體內(nèi)進(jìn)行孵化、生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)，最終使桔小實(shí)蠅死亡。這是利用了兩者的____________關(guān)系，達(dá)到以蟲治蟲的目的。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，桔小實(shí)蠅決定性別的染色體類型與人類相同，則雌性桔小實(shí)蠅的性染色體組成是____________，科學(xué)家利用純種褐色蛹羽化的雄蠅和純種白色蛹羽化的雌蠅進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代蛹全部為褐色，由此推斷，蛹的顏色中____________是隱性性狀，且后代中雄蠅和雌蠅的比例約為____________。

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