（2005?茂名）某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種了豌豆，并設計如下實驗：

    花盆 陽光 溫度 水
    A 向陽 20℃ 充足
    B 暗室 30℃ 充足上述實驗設計存在錯誤，正確的改正措施是（　�。�
    分析：此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對豌豆發(fā)芽地影響，所以變量應該是光．因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計．否則實驗設計就會不科學合理．
    解答：解：通過分析該生物小組設置的對照實驗組中發(fā)現(xiàn)，該對照實驗中有兩個變量，一個是光，另一個是溫度．這樣的話，在分析實驗結(jié)果時，就不能說明僅是光的原因所導致的．因為溫度也是變量，也可能是溫度所導致的，實驗也就沒有了說服力．所以要探究光對豌豆發(fā)芽地影響，應只有一個變量那就是：光照．
    故選：C
    點評：探究實驗中對照實驗組中所探究的變量必須是惟一的，這點一定要記清楚．
    練習冊系列答案
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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （2005?茂名）某學校生物興趣小組決定把種在花盆里的一批玫瑰花移栽到校園道路旁的綠化帶中．他們首先對綠化帶中的土壤進行松土，然后把帶“土坨”和剪掉部分枝葉的玫瑰花種在綠化帶里．請你依次說明“松土”“帶土坨”“剪掉部分枝葉”的目的各是什么？

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （2005?茂名）某實驗小組在做探究“光對植物的光合作用的影響”的實驗時，設計了如圖所示的實驗裝置．據(jù)圖分析回答：

    （1）該實驗要研究的問題是
    光是否影響植物的光合作用
    光是否影響植物的光合作用
    ．
    （2）根據(jù)生活經(jīng)驗，你作出的假設是
    植物的光合作用受光的影響
    植物的光合作用受光的影響
    ，該實驗的變量是
    光
    光
    ．
    （3）設置甲、乙兩套裝置的目的是
    起對照作用
    起對照作用
    ．

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