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【題目】下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(

A. 夜來風雨聲,花落知多少 B. 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

C. 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 D. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

【答案】B

【解析】

試題夜來風雨聲,花落知多少,描寫的是自然現象;紅豆生南國,春來發(fā)幾只,描寫的是生物生長發(fā)育和生殖;兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.描寫的是動物的群聚現象;泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦描寫了鳥類的繁殖現象。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】汶川地震中某傷者的血型是A型,當他需要大量輸血時,應給他輸入( 。

A. AB型血 B. O型血 C. A型血 D. B型血

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【題目】顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應注視( )

A. 目鏡內 B. 載物臺 C. 通光孔 D. 物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究種子結構的完整性對種子萌發(fā)的影響。周末,小明和爸爸起去種黃豆。爸爸負責挖播種的穴,小明負責放種。爸爸要求每個穴里放35粒種子。一周后,小豆苗陸續(xù)破土而出。小明發(fā)現,苗出齊后,有的穴里只長出了12根苗,有的甚至是空穴。小明想,在同樣的環(huán)境條件下,為什么有的種子沒有萌發(fā)?是不是種子自身原因導致的呢?說干就干,小明回家就開始設計實驗進行探究。

1)小明挑選了60粒飽滿的黃豆種子,在適宜的條件下進行培育。大約4天后,發(fā)現有56粒種子都開始萌發(fā)了,胚根突破種皮冒了出來,有4粒種子沒有萌發(fā)。請計算,這批黃豆種子的發(fā)芽率(結果保留一位小數)__________。這個數據能代表爸爸所購整批種子的發(fā)芽率嗎?說出你的理由______________

2)小明將剛萌發(fā)的這批種子進行分組處理,每組14粒。處理情況如下表。然后將

分組

處理方法

實驗結果

實驗結論

A

不做任何處理

正常萌發(fā)

B

小心地剝掉種皮

13粒萌發(fā),長勢較慢

C

將胚根的尖端切掉

都未萌發(fā)

D

小心地剝掉種皮,并將遠離胚根一端的子葉切掉一部分

12粒萌發(fā),長勢變慢

4組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。

①小明提出一個問題:胚根的完整性對種子的萌發(fā)有沒有影響?

②作出假設:________________________________。

③實施計劃中,小明應選擇哪二組進行對照實驗?_______________________

④根據表中的實驗結果,你得出的實驗結論是:____________________。

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【題目】雙重呼吸指的是( )

A只在呼氣時,肺進行氣體交換

B只在吸氣時,肺進行氣體交換

C吸氣和呼氣時,肺都能進行氣體交換

D吸氣和呼氣時,肺和氣囊都進行氣體交換

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【題目】下列現象屬于學習行為的是( )。

A..母雞孵卵 B.蜘蛛結網 C.蜜蜂采蜜 D.小狗做算術題

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【題目】研究結果表明,人和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同,內臟結構也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣……這些事實說明

A.人是由類人猿進化來的 B.人比類人猿高等

C.人和類人猿有共同的祖先 D.現代類人猿將來可以進化成人

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【題目】下列屬于先天性行為的是 ( )

A. 蜜蜂采蜜 B. 鸚鵡學舌 C. 老馬識途 D. 邯鄲學步

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈是指地球上全部的 及一切能夠適合 的環(huán)境的總稱,它包括 圈下層、 圈、 圈上層。

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