蚯蚓經(jīng)過多次嘗試和錯誤之后，終于走出迷宮，這體現(xiàn)了它的


  1. A.
    先天性行為
  2. B.
    防御行為
  3. C.
    后天學(xué)習(xí)行為
  4. D.
    表演行為
C
分析：本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．
解答：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如親鳥喂食、青蛙抱對、蜜蜂采蜜的取食行為都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，蚯蚓經(jīng)過多次嘗試和錯誤之后，終于走出迷宮，這體現(xiàn)了它的學(xué)習(xí)行為．
故選C
點評：正確的判斷動物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，屬于______層次，乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于______層次．
（2）丙、丁兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是______；在丙結(jié)構(gòu)中，決定新生命性狀的是[______]______（[]內(nèi)天圖中代碼，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，以下相同）；在丁結(jié)構(gòu)中，新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是[______]______．
（3）上述圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是______（用圖示代碼表示）；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì)，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為______提供更豐富的材料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)骨的成分鑒定實驗回答以下各題．
鑒定方法骨在稀鹽酸中浸泡骨在酒精燈下煅燒
實驗結(jié)果
實驗結(jié)論
（1）將正確答案的字母填入上表：A．骨剩余的物質(zhì)為無機物　　B．骨剩余的物質(zhì)為有機物C．灰白色的物質(zhì)，質(zhì)脆　　D．柔軟的物質(zhì)，可任意彎曲
（2）實驗結(jié)果說明了骨是由脆硬的______和柔韌的______組成的．
（3）如圖表示人骨中某類物質(zhì)在各年齡段含量的變化，這類物質(zhì)是______．
A．有機物B．無機物C．鈣D．骨髓
（4）結(jié)合上圖，在兒童和少年的骨中，有機物______，無機物______，骨的______，因此要注意坐、立、行等姿勢．（填入正確答案的字母）
A．多于數(shù)學(xué)公式B．少于數(shù)學(xué)公式C．多于數(shù)學(xué)公式D．少于數(shù)學(xué)公式E．彈性大，硬度小，易變形F．彈性小，硬度大，易骨折．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列選項中，不屬于與鳥類的飛行生活相適應(yīng)的身體特征是


  1. A.
    前肢變成翼
  2. B.
    體內(nèi)有氣囊
  3. C.
    胸肌發(fā)達
  4. D.
    身體分為頭、頸、軀干和尾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答
（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有______條食物鏈．
（2）請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈______．
（3）此食物網(wǎng)中，鷹與兔的關(guān)系是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一年生植物在冬天死去后用種子越冬，昆蟲在冬天死去后依靠卵越冬，這說明


  1. A.
    它們不適應(yīng)環(huán)境
  2. B.
    生物對環(huán)境的適應(yīng)有相對性
  3. C.
    它們對環(huán)境適應(yīng)
  4. D.
    它們在適應(yīng)環(huán)境中是失敗者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下表中A、B兩患者都為成年人，他們各患什么病，請分析患病的原因．
患者身高智力生殖器官
A98cm正常發(fā)育正常
B98cm低下發(fā)育不正常
（1）A患______，是由于幼年時期______分泌不足引起的．
（2）B患______，是由于幼年時期______分泌不足引起的．
（3）A和B兩個患者的相同點是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖1[5]所示的生理過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______．
（2）（如圖1）[4]是由______發(fā)育的．
（3 ）某一生物興感小組為了探究圖1中[6]在生長變化中的生理活動，選取有白斑葉片和綠色葉片的南瓜進行圖2所示的光合作用實驗．
①將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時，再將這三片葉子取下，放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加，目的是______．
②漂洗后，分別向這三片葉子滴加碘液，丙葉變成藍色的部位是______，由丙葉的實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是______．
③乙葉與丁葉是一組對照實驗，則此組實驗的變量是______．
④在整個實驗中，南瓜細胞內(nèi)始終進行的生理活動是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列與章魚親緣關(guān)系最近的一組生物是


  1. A.
    水母、�？�
  2. B.
    河蚌、蝸牛
  3. C.
    蛙蛙魚、蝌蚪
  4. D.
    海馬、鯨魚

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