【題目】觀察動植物細胞結構圖,回答問題

⑴動植物細胞都具有的結構是____。

⑵具有控制物質進出細胞作用的結構是[]____

⑶植物細胞進行光合作用的場所是[]____。

【答案】 BCD B 細胞膜 E 葉綠體

【解析】由植物細胞和動物細胞的結構示意圖可知:[A]細胞壁,[B]細胞膜,[C]細胞核,[D]

胞質,[E]葉綠體,[F]液泡,甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒有細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的,因此,甲圖是植物細胞結構示意圖,乙圖是動物細胞的結構示意圖;(2)[B]細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質進出細胞;(3)植物細胞進行光合作用的場所是E葉綠體。

練習冊系列答案
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【題目】在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體

A. 能夠生長和發(fā)育 B. 成熟個體能夠繁殖后代

C. 具有遺傳和變異現(xiàn)象 D. 能對各種刺激作出反應

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【題目】結球甘藍俗稱卷心菜、蓮花菜,下圖表示發(fā)生在該種蔬菜葉片中的某些生理活動①、②分別代表進出葉片的氣體,請根據(jù)圖回答問題.

(1)若氣體①代表二氧化碳.則該圖所示的生理活動是________作用,氣體②是 ________。

(2)若某種生理話動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量.則該生理活動是指________作用.

(3)氣體①、②進出葉片的通道是葉片表面的________

(4)結球甘藍外面的葉片一般呈綠色.而葉球里面的葉片大都呈黃白色.由此可推測,與葉綠素的形成有關的條件是________

A.光 B.溫度 C.水分 D.空氣.

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【題目】2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日.“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結合所學生物學知識回答有關問題:

(1)如果把人的眼球比作一架照相機,那么,裝入的底片相當于圖中的[ ]______;鏡頭相當于圖中[ ]______。

(2)足球比賽中,守門員看到足球迎面而來,此時晶狀體曲度___________,并對光線起到___________作用,在[ ]___________形成物像,刺激感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到[ ]__________________形成視覺,之后守門員做出了撲救動作,看臺上的球迷看到球進了后面紅耳赤、心跳加速、欣喜若狂,這是_______________大量分泌起作用的結果。因此人體的各項生理活動是通過__________________________調節(jié)的。

(3)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走.在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[ ]_____________產(chǎn)生振動,傳到[ ] ___________內的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層形成聽覺。

(4)圖中B所指的結構是 _________________集中的地方;人腦與軀體、內臟聯(lián)系的通道是脊髓中的 ________________

(5)人類高級神經(jīng)活動的最突出特征是 _______________________________ 。

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【題目】下列動物中下列具有社會行為且學習能力最強的是

A大雁 B 蜜蜂 C D黑猩猩

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【題目】在構成人體心臟的四個部分中,將血液送入主動脈的是

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)大豆種子結構圖及萌發(fā)過程回答相關問題:

⑴ 菜豆種子(甲圖)的胚由圖中標號____組成。

⑵ 從植物體的結構層次來看,一粒大豆種子屬于一個____

⑶ 菜豆種子與玉米“種子”相比,最明顯的區(qū)別是圖中的[]____的數(shù)目不同。

⑷ 丙圖中結構A由甲圖中[]____所示的結構發(fā)育而來。

⑸ 請在乙圖中將根尖成熟區(qū)的位置圈出來。_______________

⑹ 種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是____。種子萌發(fā)需要光照和土壤嗎?____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲是

蝴蝶 蒼蠅 蜜蜂 螳螂 螻蛄 蟈蟈

A⑤⑥ B①②③ C①③⑤ D②④⑥

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【題目】如圖陰影部分表示四種動物的共同特征.該特征是( )

A.卵生
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.具有脊柱

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