Question

【題目】孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫出結(jié)構(gòu)的名稱①是_____②是_____③是_____④是_____⑤是_____。

（2）圖中表格是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，哪一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？______。（填字母）

（3）正在準(zhǔn)備觀察玻片標(biāo)本時(shí)，教室光線突然變暗，孫悟同學(xué)可以使用反光鏡中的_____鏡可使視野變亮。除此之外，還可以調(diào)節(jié)_____。(大光圈還是小光圈)

（4）孫悟同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選用_____倍物鏡。

（5）孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（圖2），并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)。她想，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢？請(qǐng)你幫她回答：_____。

Answer 1

【答案】目鏡 物鏡 反光鏡 粗準(zhǔn)焦旋螺 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B 凹面 大光圈 低 逆時(shí)針

【解析】

圖1 顯微鏡的結(jié)構(gòu)是①是目鏡，②是物鏡，③是反光鏡，④是粗準(zhǔn)焦旋螺，⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理四步。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。在顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像，物的移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向相反。據(jù)此解答。

（1）圖1 顯微鏡的結(jié)構(gòu)是①是目鏡和②是物鏡，是顯微鏡的主要部分，主要作用是放大物像的倍數(shù)，③是反光鏡，包括平面鏡和凹面鏡，反射光線進(jìn)入鏡筒內(nèi)，④是粗準(zhǔn)焦旋螺，使鏡筒升降的幅度較大，⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒升降的幅度較小，物像更加清晰。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大，視野越暗；放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小，視野越亮。A顯微鏡放大了50倍，B顯微鏡放大了640倍，C顯微鏡放大了200倍，D顯微鏡放大了400倍，可知圖中表格是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，B組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少,放大的倍數(shù)最大。

（3）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。所以，正在準(zhǔn)備觀察玻片標(biāo)本時(shí)，教室光線突然變暗，孫悟同學(xué)可以使用反光鏡中的凹面鏡可使視野變亮。除此之外，還可以調(diào)節(jié)大光圈。

（4）在使用顯微鏡觀察時(shí)，要先用低倍的物鏡找到物像，需要時(shí)再換高倍的物鏡。因此，孫悟同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選用低倍物鏡。

（5）因?yàn)轱@微鏡的視野與像是上下左右都顛倒的，因此視野中是逆時(shí)針流動(dòng)，實(shí)際的葉綠體也是逆時(shí)針流動(dòng)。