【題目】仔細(xì)觀察心臟結(jié)構(gòu)圖(見(jiàn)下圖),回答下列問(wèn)題。

(1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:①____________________________________________________________

(2)在心臟的四個(gè)腔中,充滿靜脈血的有_________(填名稱),充滿動(dòng)脈血的有_______

(3)在心房和心室之間有⑦_,保證血液只能從 __流入___。

(4)某護(hù)士將葡萄糖針劑從小華前臂靜脈輸入體內(nèi),請(qǐng)?zhí)畛鲇缮现o脈滴入的葡萄糖到達(dá)下肢組織細(xì)胞時(shí),所經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)順序(填名稱): 葡萄糖針劑→小靜脈→上腔靜脈→_______→右心室→________→肺部的毛細(xì)血管→_______________→左心室_________→下肢靜脈下肢組織細(xì)胞。

【答案】 左心房 左心室 右心房 右心室 主動(dòng)脈 肺動(dòng)脈 右心房右心室 左心房左心室 房室瓣 心房 心室 右心房 肺動(dòng)脈 肺靜脈 左心房 主動(dòng)脈

【解析】(1)觀圖可知:①左心房,②左心室,③右心房,④右心室,⑤主動(dòng)脈,⑥肺動(dòng)脈,⑦房室瓣。

(2)心臟的四個(gè)腔中,左心(左心房、左心室)流動(dòng)脈血,心臟的右心(右心房、右心室)流靜脈血。因?yàn)橛倚氖沂欠窝h(huán)的起點(diǎn),肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,血液經(jīng)肺循環(huán)后流回心臟的左心房,從左心房進(jìn)入左心室開(kāi)始體循環(huán),體循環(huán)使血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,血液經(jīng)體循環(huán)流回心臟的右心房。
(3)為保證血液按一定方向流動(dòng),防止血液倒流,心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣。
(4)血液循環(huán)的途徑如圖所示:

因此,某護(hù)士將葡萄糖針劑從小華前臂靜脈輸入體內(nèi),首先進(jìn)入上腔靜脈,然后依次經(jīng)過(guò):右心房、右心室、肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心室、主動(dòng)脈、下肢靜脈、下肢組織細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①所指的酶是__________。

(2)圖中④所指的物質(zhì)是__________。

(3)物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________吸收進(jìn)入_______。

(4)小腸是吸收的主要器官,除吸收④外,還能吸收___________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[____] 使細(xì)胞數(shù)目增多和[____] 使細(xì)胞的體積增大的緣故。

(2)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[____] ,與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

(3)在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長(zhǎng)最快的是[____]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①代表的結(jié)構(gòu)是腎單位中的___________

(2)動(dòng)脈內(nèi)的血液主要經(jīng)過(guò)___________的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用,形成液體②,該液體是___________。

(3)某人被初診為糖尿病患者,分析原因可能是圖中腎單位內(nèi)的_____部位發(fā)生病變;若排除腎臟病變可能,則原因有可能是___________分泌異常。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是

A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 中樞神經(jīng) C. 神經(jīng)中樞 D. 神經(jīng)元

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”,蝴蝶的一生中依次經(jīng)歷的時(shí)期分別是

A. 受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) B. 受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)

C. 受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) D. 受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)、蛹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鴨卵卵殼示意圖。請(qǐng)補(bǔ)充繪制完其它內(nèi)部結(jié)構(gòu)。要求畫(huà)出卵殼膜、卵黃、系帶、胚盤(pán)并相應(yīng)地標(biāo)注名稱。

______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)調(diào)查范圍很大時(shí),選取的對(duì)象是( )

A. 對(duì)象中的一個(gè) B. 對(duì)象中的一部分 C. 全部對(duì)象 D. 以上都可以

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈的范圍為( )

A. 大氣圈、水圈和巖石圈的全層 B. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層

C. 整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈的上層 D. 大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層

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同步練習(xí)冊(cè)答案