【題目】我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.校園里所有的老師和同學(xué)
B.校園里所有的花、草、樹(shù)木和動(dòng)物
C.校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境

【答案】D
【解析】解：A、校園里所有的老師和同學(xué)，沒(méi)有非生物成分和生物成分中的生產(chǎn)者、分解者，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；
B、校園里所有的花、草、樹(shù)木和動(dòng)物，缺少分解者和非生物成分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；
C、校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有非生物成分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；
D、校園生態(tài)系統(tǒng)包括校園內(nèi)的所有生物及其生存的校園環(huán)境，符合題意．
故選：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成

B．骨骼肌是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分

C．脊椎動(dòng)物依靠一塊骨骼肌就能完成一個(gè)動(dòng)作

D．人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列警句，沒(méi)有科學(xué)道理的是（　�。�
A.藥無(wú)貴賤，效者靈驗(yàn)
B.用藥如用兵，在精不再多
C.吸毒一口，掉入虎口
D.飯后吸支煙，快樂(lè)如神仙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在春秋季節(jié)給人接種流感疫苗的目的是（　　）
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.進(jìn)行非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲得信息。下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正

B. 晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

C. 人的聽(tīng)覺(jué)是在耳蝸上形成的

D. 當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，迅速?gòu)堥_(kāi)口，使咽骨管張開(kāi)或閉嘴、堵耳，以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，擁有種類(lèi)眾多的珍稀動(dòng)植物。下列四種動(dòng)物中，哪種珍稀動(dòng)物是哺乳動(dòng)物

A. 白鰭豚 B. 揚(yáng)子鱷 C. 娃娃魚(yú) D. 企鵝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)知識(shí)表述正確的是（　　）

A. 動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，靜脈中流靜脈血

B. 動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣，靜脈中有靜脈瓣，都可以防止血液倒流

C. 血液循環(huán)的動(dòng)力泵是心臟

D. 心臟四個(gè)腔中，心壁最厚是右心室壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻香花里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這里蛙的鳴叫屬于（　�。�
A.先天性、繁殖行為
B.先天性、報(bào)警行為
C.后天性、攻擊行為
D.后天性、防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江發(fā)源于青藏高原腹地，該地區(qū)稱(chēng)為三江源地區(qū)，三江源地區(qū)平均海拔4000多米，總面積3.6萬(wàn)平方千米。黃河水量的49%，長(zhǎng)江水量的25%，瀾滄江水量的15%都來(lái)自三江源地區(qū)，是素有“中華水塔”之稱(chēng)的天然濕地，分布著高原荒漠、高原草地，是藏羚羊、藏野驢等珍稀動(dòng)物的棲息地，該地區(qū)還盛產(chǎn)冬蟲(chóng)夏草等名貴藥材。三江源地區(qū)是祖國(guó)母親河的發(fā)源地，也是中華文明的發(fā)源地。

然而，近年來(lái)由于自然和人為因素的破壞，三江源地區(qū)草原退化，土地沙漠化面積擴(kuò)大，湖泊水位下降甚至干涸，水土流失嚴(yán)重，致使該地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。

（1）近年來(lái)，三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的自然因素主要是________，人為因素主要有________、________、________。

（2）在三江源地區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)的意義是什么？

______________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案