【題目】如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，①的表面上覆蓋的結(jié)構(gòu)叫做（ ）

A.關(guān)節(jié)軟骨
B.關(guān)節(jié)頭
C.關(guān)節(jié)窩
D.關(guān)節(jié)囊

【答案】A
【解析】解：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．
由關(guān)節(jié)的模式圖可知：①關(guān)節(jié)面、③關(guān)節(jié)囊和②關(guān)節(jié)腔．
關(guān)節(jié)面 包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．
關(guān)節(jié)囊 由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．
關(guān)節(jié)腔 由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合，掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[�、� ]_________和[　 ]__________。

（2）甲圖為________細(xì)胞，乙圖為________細(xì)胞。

（3）在顯微鏡下觀察甲圖細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］____________起保護(hù)和支持作用。

（4）植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有［ ］____________。

（5）碭山酥梨，汁多味甜，有香氣，這些物質(zhì)主要存在細(xì)胞的________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其它生命體征的病人，該類患者一般沒有受到損傷的部位是（　�。�
A.脊髓
B.大腦
C.小腦
D.腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種疾病可以被稱為“現(xiàn)代文明病”？（ ）

A.急性傳染病 B.肺結(jié)核

C.腦血管疾病 D.呼吸系統(tǒng)傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示腐生細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)圖回答．

（1）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物的過(guò)程．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，腐生細(xì)菌、真菌屬于 ．
（3）生物遺體被圖中的分解生成釋放到空氣中，產(chǎn)生的和滲入到土壤中，這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用．由此可見，這些生物對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．
（4）圖中，生產(chǎn)者是；消費(fèi)者是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有磁問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈組成，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是小明在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)的兩個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡下具有放大物像作用的結(jié)構(gòu)是[]_____和[]______．

（2）小明要制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，其正確的操作順序是___．

①在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③滴加碘液使標(biāo)本染色

④用鑷子撕去一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入液滴中并展開

⑤蓋上蓋玻片

A、①④③⑤， B、②④③⑤， C、①④⑤③， D、②④⑤③

（3）若要使視野甲轉(zhuǎn)換到視野乙的狀態(tài)，應(yīng)向______方向移動(dòng)裝片．要使細(xì)胞更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖7中序號(hào)1表示感受器，請(qǐng)寫出如下部分結(jié)構(gòu)名稱：2 ， 3 ．
（2）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是
（用圖7中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中,人們所說(shuō)的人體發(fā)育是指

A.從嬰兒出生發(fā)育到性成熟的成年人 B.從嬰兒出生發(fā)育到人的死亡

C.從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒 D.從受精卵發(fā)育到嬰兒出生

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同步練習(xí)冊(cè)答案