【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（“[]”內(nèi)填序號(hào)或數(shù)字）

（1）圖甲所示的花結(jié)構(gòu)中屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有______和______。

（2）圖甲中，標(biāo)號(hào)[c]所示的過(guò)程稱(chēng)為傳粉，其實(shí)質(zhì)是______散落到______上的過(guò)程。

（3）圖乙中的a與b分別由圖甲中的[______]和[______]發(fā)育而來(lái)。

（4）桃花授粉后，若______被害蟲(chóng)吃掉將不能結(jié)出果實(shí)。

【答案】花藥 花絲 花粉 柱頭 ⑤ ⑥ 子房

【解析】

花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊和雌蕊，圖甲中①是柱頭，②是花藥，③是花絲，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠，圖乙中a是果實(shí)，b是種子。

（1）雄蕊是由花藥和花絲組成的。
（2）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。
（3）a是果實(shí)，由⑤子房發(fā)育而來(lái)的，b是種子，是由胚珠發(fā)育而來(lái)的。
（4）一朵花中完成傳粉與受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

。

因此桃花授粉后，胚珠能發(fā)育成種子；如果子房被害蟲(chóng)吃掉，將不能結(jié)出果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一中年人，一次飲用過(guò)是量的糖水，結(jié)果血液中的糖濃度過(guò)高，使尿中出現(xiàn)糖，這說(shuō)明：

A. 該人是糖尿病人 B. 腎小球的濾過(guò)作用失常

C. 腎小管重吸收功能降低 D. 腎小管的重吸收功能是有限的

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【題目】在道路綠化和公園建設(shè)中常常需要移栽比較大的樹(shù)，為了使這些移栽樹(shù)很好地成活，會(huì)給移栽后的樹(shù)木打針輸營(yíng)養(yǎng)液（如圖所示），輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)的哪一類(lèi)組織？

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織

C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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【題目】為了防止血液倒流，四肢靜脈的內(nèi)表面都有（ ）

A. 房室瓣 B. 動(dòng)脈瓣 C. 靜脈瓣 D. 膈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高原地區(qū)氧含量較低，當(dāng)?shù)鼐用裱褐校?）含量普遍較高。

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇______兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子進(jìn)行對(duì)照。

（2）如果把①和③作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______；從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要一定的______。

（3）如果③號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子也沒(méi)有萌發(fā)，請(qǐng)推測(cè)可能的原因是______。

A．種子處于休眠期 B．胚不完整 C．種皮被破壞 D．胚已死亡

（4）大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化可以繪制兩條曲線（即圖B中的甲和乙），其中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（ ）
A.白亮的
B.有直射陽(yáng)光的
C.灰暗的
D.黑暗的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)C、E兩種植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________，但植物E的種子是裸露的,屬于______植物,植物C的種子外面有_______包被,屬于_______植物,并且植物C的種子的胚只有___片子葉.

(2)A、B、D三種植物都靠_______繁殖后代,因此都屬于孢子植物。

(3)A、B、D三種植物中,沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母).

(4) SO2.NO等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?A、B、D三種植物中,_______(填字母)沒(méi)有真正的根,只有莖、葉的分化,并且其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞,所以可以作為檢測(cè)空氣中SO2的指示植物.

(5)A、B、D三種植物中，_____(填字母)已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的_______組織,與其他孢子植物相比,長(zhǎng)得較為高大,且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.

(6)以上五種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是__________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)）

（1）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（2）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]______。

（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[]______。

（4）切洋蔥時(shí)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于[]______。

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