【題目】連線：

【答案】

【解析】a、植物進(jìn)行光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行，間作套種能立體的利用陽光，合理的密植，能讓植物最大限度的接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物，可以提高產(chǎn)量；b、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．若土壤板結(jié)，土壤中的空氣減少，抑制根的呼吸，也抑制了根的生長(zhǎng)；c、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)，如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條，在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值，所以，種植番茄時(shí)，為了多長(zhǎng)側(cè)枝，從而多開花結(jié)果，常摘掉枝條的頂芽；d、陰雨天光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜的花有兩種，其中一種俗稱“謊花”是指（ ）

A. 花的顏色鮮艷 B. 花朵能吸引昆蟲

C. 花蕊中只有雄蕊，不能結(jié)果實(shí) D. 花蕊中只有雌蕊，能結(jié)果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（ ）
A.揚(yáng)子鱷
B.白鯨
C.獵豹
D.蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對(duì)周圍世界的感知離不開腦和感覺器官．請(qǐng)結(jié)合如圖分析運(yùn)動(dòng)員在聽到發(fā)令槍響后，身體各器官密切配合，完成比賽項(xiàng)目的過程．

（1）當(dāng)裁判員發(fā)出指令后，運(yùn)動(dòng)員迅速站在了起跑線上，此過程中，聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），機(jī)械振動(dòng)在[]處轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)．
（2）運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，請(qǐng)寫出這一反射的過程（用文字和箭頭表示）．
（3）比賽開始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，此時(shí)調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[]中．
（4）運(yùn)動(dòng)員在奔跑的過程中，能夠使身體協(xié)調(diào)平衡，主要是圖二中[]的作用，另外圖一中的[]能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，對(duì)維持人體平衡也起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（　�。�
A.a代表肺靜脈
B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線
D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林在與歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致殘，請(qǐng)分析導(dǎo)致小林軀體癱瘓的原因是（ ）

A. 肌肉過度疲勞 B. 血液循環(huán)緩慢

C. 控制肌肉的神經(jīng)受到損傷 D. 缺少體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往有分工與合作，下列屬于社會(huì)行為的是（ ）
A.兩只公雞格斗
B.蜜蜂跳“8”字舞
C.田鼠在洞內(nèi)堆放糧食
D.母鴿哺育幼鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A.曲線A為平靜狀態(tài)
B.曲線A的呼吸頻率較高
C.曲線B狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小
D.曲線B狀態(tài)時(shí)，氣體交換率較低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明放學(xué)回家，路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手，請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）小明被貓抓時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．
（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著傳達(dá)到產(chǎn)生痛覺．
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于反射；聽到有人說到“貓”也會(huì)緊張，這是由于人類特有的中樞參與的結(jié)果．
（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，注射的疫苗屬于 ， 產(chǎn)生的免疫類型屬于 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案