【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，在明亮的視野里已經(jīng)看到物像，想使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的

A. 光圈 B. 反光鏡 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】D

【解析】

試題用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)螺旋。故A、B、C錯誤；D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15Cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大

鏡、兩支滴管。

實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：

（1）本實驗的假設(shè)是 。

（2）本實驗的變量是 。

（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和

預(yù)測一：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明

螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測二：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明 。

（4）本實驗設(shè)計的不足之處是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】縊蟶的運(yùn)動器官與呼吸器官分別是（ ）
A.觸角、鰓
B.足、鰓
C.足、入水管
D.貝殼、出水管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于脊椎動物的是（ ）
A.魷魚
B.鮑魚
C.帶魚
D.章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于鳥的是（ ）
A.蝙蝠
B.野雞
C.貓頭鷹
D.企鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物中種類最多的一個類群是（ ）
A.哺乳動物
B.節(jié)肢動物
C.魚類
D.鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究活動中，設(shè)計對照實驗時，能有多個變量。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，下列分析正確的是（ ）

A. 圖中共有5條食物鏈 B. 三葉草和貓之間是捕食關(guān)系

C. 貓增多不會影響土蜂的數(shù)量 D. 圖中所示的生物中，除三葉草外均為消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的，過程④表示細(xì)胞的。

(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護(hù)組織的是組織。

(3)在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是組織。

(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C，高等動物和人具有而植物不具有的的是。

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同步練習(xí)冊答案