【題目】唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫道：“碧玉妝成一樹高，成條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”此絕句反映了生物與環(huán)境之間的怎樣的關(guān)系（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物影響環(huán)境 D．生物與環(huán)境之間無直接關(guān)系

【答案】A

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”此絕句反應(yīng)了溫度對(duì)生物的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明動(dòng)物在生物圈中的重要作用是（ ）

A．能制造有機(jī)物 B．能幫助植物傳粉

C．維持生態(tài)平衡 D．為人類提供食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你由小長大是由于身體細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，其中數(shù)目增多是由于（ ）

A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長 D．細(xì)胞的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時(shí)刻進(jìn)行著的，下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容，回答問題。

（1）動(dòng)植物體死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的________把它們分解成無機(jī)鹽、二氧化碳和_________。

（2）從圖中可以看出，動(dòng)物對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是作為_____者參與物質(zhì)循環(huán)。

（3）圖中d過程表示動(dòng)物_________作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水。

（4）自然界中動(dòng)物和微生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要來自于植物所進(jìn)行的_______作用，可用圖中_______（填字母）來表示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（6分）

（1）圖中[1]、[2]、[3]合稱為 。圖中B處液體稱為 。

（2）下列物質(zhì)能被[3]重吸收的有（ ）（多選）

A．水 B．葡萄糖

C．尿素 D．無機(jī)鹽

（3）如果血液中葡萄糖濃度過 （填“高”或“低”），就會(huì)有一部分隨尿液排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是一種激素 分泌不足引起的，因而對(duì)該類糖尿病患者可通過 （填“注射”或“口服”）這種激素制劑來治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水，瓜兒離不開秧”．魚離開水以后很快就會(huì)死掉，因?yàn)轹w是一種適于在水中呼吸的器官．其中結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：

（1）鰓的主要部分是 ，且又細(xì)又多，能擴(kuò)大與水的接觸面積．新鮮的魚鰓顏色之所以呈 色，是因?yàn)槔锩婧胸S富的毛細(xì)血管．

（2）魚呼吸時(shí)，水從魚的口流入鰓，然后從 后緣流出時(shí)，水中的 滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而 由鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中．

（3）流經(jīng)鰓后的血液，氧的含量會(huì) ，二氧化碳的含量會(huì) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中含染色體

A. 23條 B. 46對(duì) C. 23對(duì) D. 30條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯藏糧食時(shí)充加二氧化碳可以延長貯藏時(shí)間，這是因?yàn)槎趸紳舛雀?/span>（ ）

A．抑制了光合作用 B．抑制了擴(kuò)散作用

C．抑制了呼吸作用 D．抑制了蒸騰作用

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