【題目】如圖一是一株煙草植物示意圖,圖二是①結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 圖一中的①、③、④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的器官,②是貫穿植物全身的輸導(dǎo)組織,它具有輸導(dǎo)功能

B. 吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在圖二示細(xì)胞中的C

C. 組成④所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中,能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體

D. 圖二中A所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核,它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)

【答案】C

【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體,液泡和線粒體。綠色植物的器官有根,莖,葉,花,果實(shí)和種子,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。

圖一中的①是葉,③是莖,④是根,植物的根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子是生殖器官。②是維管束,其內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)送有機(jī)物,有輸導(dǎo)功能,屬于輸導(dǎo)組織,故A正確;圖二中C是液泡,液泡內(nèi)含細(xì)胞液,里面有各種有味道的物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),煙草中的尼古丁就位于液泡里,故B正確;植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,但是植物的莖尖等部位細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以組成④根所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中,能量轉(zhuǎn)換器有線粒體,沒(méi)有葉綠體,故C錯(cuò)誤;圖二中A所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),生命活動(dòng)的控制中心,故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能獨(dú)立生活的生物是( 。
A.禽流感病毒
B.甲烷菌
C.草履蟲
D.青霉菌

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【題目】遺傳病是由于發(fā)生改變而引起的,或者是致病基因所控制的疾病。

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【題目】某生物興趣小組正在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為,圖A和圖B表示生長(zhǎng)狀況相當(dāng)?shù)膬芍惶幱陴囸I狀態(tài)的小鼠正分別通過(guò)形同的迷宮,圖B的出口放有奶酪,圖A的出口則沒(méi)有,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)若將奶酪放在小鼠面前,小鼠會(huì)直奔食物而去,從行為獲得的途徑來(lái)看,這是一種先天性行為,由小鼠體內(nèi)的_____決定的,而小鼠多次訓(xùn)練后,走出迷宮獲得食物的行為則是_____行為

(2)A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____,經(jīng)過(guò)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,圖B中的小鼠通過(guò)迷宮的時(shí)間較圖A的小鼠短,這說(shuō)明放有奶酪能_____(填寫“促進(jìn)”或“抑制”)小鼠的學(xué)習(xí)

(3)圖A中,若用壁虎代替小鼠,你預(yù)測(cè)壁虎學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮所用時(shí)間比小鼠_____(填“長(zhǎng)”或“短”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是

A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B.山洞里居住著一群蝙蝠

C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D.草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究,他們對(duì)全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:

類別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

卷舌

非卷舌

第一類

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二類

160

非卷舌

卷舌

104

56

第三類

120

卷舌

卷舌

97

23

(1)興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________。

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,________是顯性性狀。卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的________片段。

(3)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________________________。

(4)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為________,請(qǐng)?jiān)趫D的圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)18世紀(jì),某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用過(guò)程中,做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)裝置、材料、操作方法如下圖。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。

分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)從探究實(shí)驗(yàn)的基本要求看,實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

(2)科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)所提出的探究的問(wèn)題應(yīng)是 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了 。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠來(lái)自于 。

(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是一年生雌雄同株、異花授粉植物,是我市的主要糧食作物之一.下列圖一是玉米果實(shí)剖面圖、圖二是玉米部分生命活動(dòng)示意圖(A、B、C示生理過(guò)程).據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中()_____發(fā)育成玉米植株.

(2)玉米植株生長(zhǎng)所需的能量來(lái)源于()__________,實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解釋放能量.

(3)玉米的生長(zhǎng)需要大量的水分,其中一小部分供生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于圖二中()____________

(4)玉米在開花期間遇到陰雨天,產(chǎn)量就會(huì)降低.原因是花粉被雨水沖濕(落),影響___________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須讓動(dòng)物處于(

A.實(shí)驗(yàn)條件下 B.研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下

C.養(yǎng)殖條件下 D.自然狀態(tài)下

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