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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】實驗測定鏈霉菌對3種細菌的抗菌效率，用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸)，將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下關于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )

A.它能阻止結核菌的生長
B.它對結核菌比對霍亂菌更有效
C.它對傷寒菌比結核菌效果差
D.它可以治療傷寒病人

【答案】D
【解析】如圖所示，實驗結果表明，鏈霉菌產生的鏈霉素是一種抗生素類物質，它可以抑制某些細菌的繁殖．分析實驗A的結果可以看出：鏈霉素對結核桿菌的抑制作用最強，對霍亂菌的抑制作用弱，對傷寒菌幾乎無抑制作用。
所以答案是：D
【考點精析】關于本題考查的人類對細菌和真菌的利用，需要了解⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現(xiàn)⑷保護環(huán)境，比如：甲烷細菌、沼氣才能得出正確答案．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。

（一）實驗過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量且適量餐巾紙，之后分別加入等量且適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。（如圖甲所示）

（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實驗結果：

一段時間后，A、B兩杯內的種子多數萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)。請回答問題：

（1）如果幾位同學的設計思路是把A、C作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要”_____ ，該對照實驗的變量是______ ，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是______ ．

（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實驗的還有______ ，該對照實驗可以得出的結論是_____ ．

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．①______ ；③______ ．

（4）A、B兩杯中有少數種子不能萌發(fā)，原因可能是______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據所學的知識回答相關問題：

（1）花在植物體的結構層次上屬于，其結構中（填圖中數字）與果實和種子的形成有直接關系。
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助傳粉，自然界中絕大多數植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是。
（3）多數雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質的結構是由胚珠中的［］受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細胞經過形成各種組織、器官。
（4）某同學想探究種子萌發(fā)需要的外界條件，實驗裝置如圖，標號1～6為蠶豆種子。

①若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇兩個編號的種子對照。
②該實驗嚴重的不足之處是每組，會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。
③夏天，我縣北部現(xiàn)特大雨，一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實驗裝置中編號為的種子所處的條件與此相當。
④種子萌發(fā)后長成植株，在它的開花、結果期，應多施加含有成分的肥料。