【題目】我國(guó)首位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅下列哪種生物最有效的藥物。

A. 大腸桿菌 B. 青霉菌 C. 埃博拉病毒 D. 瘧原蟲(chóng)

【答案】D

【解析】作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(chóng)（一種單細(xì)胞動(dòng)物）最有效的藥物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)說(shuō)能力均正常的表哥張平與表妹王麗結(jié)婚后生了一個(gè)先天性聾啞的孩子。（先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳�。┱�(qǐng)分析回答：

（1）張平的基因組成是_____，他們?cè)偕粋�(gè)患先天性聾啞孩子的可能性是_____。

（2）患先天性聾啞孩子的基因組成是_____。

（3）王麗的好朋友李芳因小時(shí)候生病吃錯(cuò)藥導(dǎo)致聾啞，這種性狀_____（選填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯉魚(yú)和貓頭鷹的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是（　�。�
A.奔跑、蠕動(dòng)
B.飛行、攀援
C.游泳、飛行
D.跳躍、爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[_____]_____，[B]所代表的生物成分所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是_____。

（2）圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有_____（填字母）。

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、___。

（4）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則乙對(duì)應(yīng)的是圖1中的________（填字母）。若乙大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是_____。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，重金屬通過(guò)_____傳遞和積累；則圖中_____的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為人體血液循環(huán)提供動(dòng)力的器官是（ ）
A.動(dòng)脈
B.毛細(xì)血管
C.靜脈
D.心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：

（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是_____，可能是柳樹(shù)的體細(xì)胞圖的是_____。

（2）柳樹(shù)的細(xì)胞呈立方體與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____ 有關(guān)。

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____；

（4）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. ③是該反射的神經(jīng)中樞B. 甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成

C. 乙處主要由神經(jīng)纖維組成D. 該反射的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了__．

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為__．則要探究的問(wèn)題是___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)觀察到小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）補(bǔ)充填寫(xiě)各部分名稱：A 毛細(xì)血管，B 毛細(xì)淋巴管，C________，D________，E________，F(xiàn)________

（2）E的壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)有利于________．E內(nèi)的A和B的壁也是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這樣的結(jié)構(gòu)也有利于________．

（3）F是小腸壁向內(nèi)凹陷而形成的，F(xiàn)開(kāi)口于________，能分泌________．

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