【題目】如圖分別表示兩種生物間的關(guān)系，①、②和③表示的種間關(guān)系分別是（　�。�

A.捕食、寄生、競爭B.寄生、捕食、互利共生

C.互利共生、捕食、競爭D.互利共生、捕食、寄生

【答案】C

【解析】

種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競爭、寄生，其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的；捕食關(guān)系中，兩種生物的數(shù)量變化不同步，先增加者先減少，后增加者后減少，即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化；競爭關(guān)系中，兩者的數(shù)量呈同步性變化。據(jù)此答題。

據(jù)圖①圖中兩曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系；②圖中兩曲線是“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系；③圖中兩曲線是“你死我活”的同步性變化，代表競爭關(guān)系。故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成視覺的部位是（　�。�

A. 視網(wǎng)膜 B. 視神經(jīng)

C. 晶狀體 D. 大腦的一定區(qū)域

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【題目】鳥類起傳遞信息作用的主要方式是（ ）

A. 動作 B. 聲音 C. 氣味 D. 語言

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【題目】肝炎病人怕吃油膩食物，這是因?yàn)樗麄兎置诘模ā　。┻^少．

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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答問題

【1】對圖中②的描述正確的是（　　）

A.人體最大的消化腺B.可以分泌膽汁

C.可以初步消化蛋白質(zhì)D.人體消化和吸收主要場所

【2】圖中能分泌膽汁，參與消化脂肪的器官是（　�。�

A.①B.②C.③D.④

【3】醫(yī)生從病人消化道的某器官中取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、維生素等物質(zhì)，則該器官是如圖中的（　�。�

A.①B.②C.③D.④

【4】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解的場所是（　�。�

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲，使用年數(shù)越長，效果越差。下列對這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是

A．農(nóng)藥的質(zhì)量起來越差

B．農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異

C．農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異

D．害蟲不會自然產(chǎn)生抵抗農(nóng)藥的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雖然生物下一代與上一代在性狀上具有許多相似的特征，但在生物的傳宗接代的過程中，傳下去的不是________，而是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人的腎小囊液中幾乎不含有 ( )

A. 尿素 B. 水

C. 無機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能進(jìn)行出芽生殖的是

A. 酵母菌 B. 藍(lán)菌 C. 竹子 D. 馬鈴薯

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