【題目】下圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從⑤胚盤開(kāi)始的B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. ①③④共同組成了鳥(niǎo)的卵細(xì)胞D. 能為鳥(niǎo)卵發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是③卵白

【答案】C

【解析】

鳥(niǎo)蛋的結(jié)構(gòu)：①卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣．②系帶：起固定卵黃、減震的作用，利于孵化（位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連）．③卵白：為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用．④卵黃和卵黃膜：起保護(hù)作用：卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，⑤胚盤：含有細(xì)胞核．未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎．⑥氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣、⑦卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。

⑤胚盤含有細(xì)胞核．未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎，A正確；⑥氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣，B正確．

C、鳥(niǎo)產(chǎn)下的整個(gè)鳥(niǎo)卵并不是一個(gè)卵細(xì)胞．鳥(niǎo)的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的，圖中④⑤共同組成了鳥(niǎo)的卵細(xì)胞．C不正確；③卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙為描述人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的示意圖，丙為某種物質(zhì)含量變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中表示肺泡里的氣體交換過(guò)程的是圖______（填“甲”或“乙”）；圖中表示組織里氣體交換過(guò)程的是圖______（填“甲”或“乙”）。

（2）組織里氣體交換的結(jié)果是______血變成______血。

（3）若圖丙中Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，根據(jù)該物質(zhì)含量變化，判斷該物質(zhì)最可能是______（填“氧氣”或“二氧化碳”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連云港市正在積極創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，“文明交通，安全交通”的觀點(diǎn)越來(lái)越被更多的人所接受，成為新時(shí)代的文明新風(fēng)尚。請(qǐng)根據(jù)圖所示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)角膜，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)[______]______和玻璃體的折射，形成物像，物像刺激了[______]______上的感光細(xì)胞，使感光細(xì)胞產(chǎn)生與視覺(jué)有關(guān)的信息，這些信息經(jīng)過(guò)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過(guò)后再擇機(jī)行走。在這一過(guò)程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[______]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

（3）通過(guò)人行橫道看到綠燈亮?xí)r，由大腦皮層相關(guān)的神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著下行的神經(jīng)纖。維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]______傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

（1）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[_____]_____，該結(jié)構(gòu)與[_____]_____和能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的[_____]_____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

（2）圖中的⑥是指_____，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_____。

（3）圖中既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚盤發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體心臟中，流著動(dòng)脈血的是()

A. 左心房、右心房

B. 右心房、右心室

C. 左心房、左心室

D. 右心室、左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于現(xiàn)代類人猿的是 （ ）

A.森林古猿B．黑猩猩 C．長(zhǎng)臂猿 D．大猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回到下列問(wèn)題．

（1）圖（一）中，[1]肺位于_____內(nèi)，[___]_____不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_____

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層細(xì)胞構(gòu)成，這有利于_____

（3）圖（二）a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是_____減少，_____含量增加（填氣體）．

（4）當(dāng)圖（二）中所示的氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]應(yīng)處于_____狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）[1]_____和[3]_____組成了雄蕊。

（2）柱頭、花柱和子房組成了_____。

（3）花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做_____。

（4）受精完成后，圖中的[5]_____將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的_____發(fā)育成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人們對(duì)細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是（　�。�

A. 釀制甜酒B. 制作酸奶C. 提取青霉素D. 培植蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案