【題目】海南島是一個(gè)美麗富饒,歷史悠久的海島,擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動(dòng)植物。如:終生生活在樹(shù)上的海南長(zhǎng)臂猿、靈巧美麗的海南坡鹿;動(dòng)靜適宜的鸚哥嶺樹(shù)蛙;體型嬌小、羽毛漂亮的海南柳鶯;還有極具科研價(jià)值的海南蛇蜥,它四肢退化,通身細(xì)長(zhǎng),體表被光滑的角質(zhì)鱗片……這些都是大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈。
(1)海南蛇蜥所屬的動(dòng)物類群是________,位于進(jìn)化樹(shù)中________(填序號(hào))位置;此動(dòng)物類群被稱為真正的陸地動(dòng)物,其體表的鱗片或甲具有________________的作用,來(lái)適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境。
(2)鸚哥嶺樹(shù)蛙所屬的動(dòng)物類群在進(jìn)化樹(shù)中________(填序號(hào))位置。
(3)文中介紹的幾種動(dòng)物,海南長(zhǎng)臂猿和海南坡鹿幼崽的成活率最高,與這類動(dòng)物________、________的特征有重要關(guān)系。
(4)海南柳鶯是適于空中飛行的動(dòng)物,它體型呈________形,可減小飛行時(shí)的阻力:它具有獨(dú)特的呼吸方式是指________,可高效的進(jìn)行氣體交換;此外,它還具有________________和________________的特征,可減輕體重。
(5)海南島的魚類資源也極其豐富,“鯽魚”通常被養(yǎng)在稻田里,水稻的花粉會(huì)落在水中,成為鯽魚的美味食物。魚適于水中呼吸的器官是________,離開(kāi)水后,魚會(huì)窒息而死,原因是_________________。
【答案】 爬行動(dòng)物 ③ 防止水分蒸發(fā) ① 胎生 哺乳 流線 氣囊輔助呼吸 骨骼中空 體表被羽(無(wú)膀胱、直腸短等) 鰓 暴露在空氣中的鰓絲粘連在一起,使表面積減小
【解析】(1)海南蛇蜥所屬的動(dòng)物類群是爬行動(dòng)物,位于進(jìn)化樹(shù)中③(填序號(hào))位置;此動(dòng)物類群被稱為真正的陸地動(dòng)物,其體表的鱗片或甲具有防止水分蒸發(fā)的作用,來(lái)適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境。
(2)鸚哥嶺樹(shù)蛙所屬的動(dòng)物類群在進(jìn)化樹(shù)中①填序號(hào))位置。
(3)文中介紹的幾種動(dòng)物,海南長(zhǎng)臂猿和海南坡鹿幼崽的成活率最高,與這類動(dòng)物胎生、哺乳的特征有重要關(guān)系。
(4)海南柳鶯是適于空中飛行的動(dòng)物,它體型呈流線形,可減小飛行時(shí)的阻力:它具有獨(dú)特的呼吸方式是指氣囊輔助呼吸,可高效的進(jìn)行氣體交換;此外,它還具有骨骼中空和體表被羽(無(wú)膀胱、直腸短等)的特征,可減輕體重。
(5)海南島的魚類資源也極其豐富,“鯽魚”通常被養(yǎng)在稻田里,水稻的花粉會(huì)落在水中,成為鯽魚的美味食物。魚適于水中呼吸的器官是鰓,離開(kāi)水后,魚會(huì)窒息而死,原因是暴露在空氣中的鰓絲粘連在一起,使表面積減小。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)得某男同學(xué)口腔、腋窩和直腸三處的體溫分別是37.2℃、36.8℃、37. 5℃則 最接近他的實(shí)際體溫的是
A. 37. 2C B. 36.8.C C. 37. 5℃ D. 37. OOC
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。
步驟二:洗手前,分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印,洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手。ㄌ幚砣缦聢D所示)。加蓋封好。
步驟三:將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng),②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng),每天觀察并做好記錄。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,應(yīng)選擇________號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)一段時(shí)間后,②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿,說(shuō)明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素之一是_____________。
(3)興趣小組的同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落,制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
(4)下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中,正確的是 (_______)
A.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌是原核生物C.細(xì)菌對(duì)人類都有害D.細(xì)菌都營(yíng)寄生生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的
A. 人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換 B. 溫暖濕潤(rùn)吸入的氣體
C. 淸潔吸人的氣體 D. 氣體進(jìn)出人體的通道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個(gè)人種,他們是( )
A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問(wèn)題。
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是【】 ,它有兩面,光線強(qiáng)的時(shí)候使用 , 光線弱的時(shí)候使用。
(2)圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【】和【】。取顯微鏡時(shí),握住的部位是【】。
(3)用顯微鏡觀察物體,當(dāng)用低倍鏡換上高倍鏡時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng) , 換上高倍鏡后,此時(shí)視野較(亮或暗),細(xì)胞數(shù)量(增加或減少),若不清晰,要調(diào)節(jié)【】。
(4)若要使視野右下角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是。
(5)顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的 。若這臺(tái)顯微鏡有目鏡10*和5*,物鏡10*和40*,這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)是倍。視野里觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是哪一組組合:。
(6)將玻片標(biāo)本放在【】上后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果豬的體細(xì)胞有19對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中有19條染色體,則豬的受精卵中染色體數(shù)目是( )
A.38對(duì)
B.19條
C.19對(duì)
D.76條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)看到如圖視野。
(1) 蠶豆葉表皮是由許多形狀不規(guī)則的細(xì)胞②和成對(duì)的半月形的細(xì)胞③組成,這兩類細(xì)胞中結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是細(xì)胞②________;
(2)[①]表示的是________,它是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”,主要位于蠶豆葉葉片的________表面。當(dāng)蠶豆植株缺水時(shí),此“門戶”部分________;
(3)蠶豆光合作用時(shí),吸收的A氣體是________,釋放的B氣體是________。
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