【題目】若載玻片上寫的是字母“bq”，則顯微鏡下看到的像是（ ）

A．qb B．dp C．bq D．pd

【答案】C

【解析】

試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。將字母“bq”寫好，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是字母“bq”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是（ ）
A.被子植物
B.裸子植物
C.苔蘚植物
D.蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的若蟲與成蟲的主要區(qū)別是若蟲（ ）

A．身體較小，生殖器官?zèng)]有成熟

B．身體柔軟，無外骨鏘

C．身體較小，沒有翅

D．要蛻皮，不能飛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是________中的毛細(xì)血管。

(2)上圖中必須在水中完成受精作用的有________(填字母)類動(dòng)物。

(3)A類動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;________________;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。

(4)通過對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷D類動(dòng)物可能是由________(填字母)類動(dòng)物進(jìn)化而來的。

(5)E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________的分化,從而提高了這類動(dòng)物攝取食物的能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲身體中被稱為“感覺中心”和“運(yùn)動(dòng)中心”的部位分別是

A. 頭部、腹部 B. 頭部、胸部 C. 胸部、腹部 D. 腹部、頭部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，應(yīng)該多吃哪類食物？（ ）

A. 瘦肉 B. 水果 C. 大米 D. 蛋糕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

(1)在生物分類上，上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是_______________。

(2)動(dòng)物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的_________________。

(3)B屬于魚類，是因?yàn)锽具有兩個(gè)適于水中生活的結(jié)構(gòu)：鰭和______________。

(4) A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____________，起到輔助呼吸的作用。

(5)E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，已瀕臨滅絕，從保護(hù)生物多樣性的角度看，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于_____發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)[]_____的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過[]_____進(jìn)行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖表示綠色開花植物受精的過程，受精后受精卵發(fā)育成_____；[]_____能夠發(fā)育成種子。

（4）戊圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于_____生殖，產(chǎn)生的后代只有_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案