Question

【題目】有一位動(dòng)物行為學(xué)家把經(jīng)常用來做動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，然后離開房間。在門外停留幾分鐘后，他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過鑰匙孔觀察他。請問：
（1）黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？。黑猩猩產(chǎn)生這種行為，是因?yàn)榻?jīng)常被用來做動(dòng)物行為的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常被人觀察。黑猩猩逐漸學(xué)會(huì)了模仿（人）的行為，對人進(jìn)行觀察。
（2）這一結(jié)果說明黑猩猩是的動(dòng)物，能力和力都很強(qiáng)。

Answer 1

【答案】
（1）學(xué)習(xí)行為
（2）較高等；適應(yīng)；模仿
【解析】1先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。 后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為�！昂谛尚梢苍谕ㄟ^鑰匙孔觀察他”，是模仿了動(dòng)物行為學(xué)家“他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望”黑猩猩學(xué)會(huì)的，是對人類的觀察基礎(chǔ)上建立的一種學(xué)習(xí)行為。2動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。 學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān)，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大。這一結(jié)果說明黑猩猩學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，是較高等的動(dòng)物，適應(yīng)環(huán)境的能力和模仿學(xué)習(xí)的能力都很強(qiáng)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演才能正確解答此題．