(2011?海南)下面是四位同學做“脫去葉片中的葉綠素”實驗時采用的裝置圖,其中正確的是( 。
分析:解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗中對酒精脫色的操作.解答要點:一是弄清使用水對酒精進行加熱的原因;二是弄清把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱的目的.
解答:解:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱的原因是,因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.
 故選:C
點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.并說出每一步驟的目的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化作用”,設計并實施下列實驗方案.請分析回答:
(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應選擇1號試管和
2
2
號試管作為一組對照實驗.
(2)若把1號試管和3號試管作為一組對照實驗,其目的是模擬研究正常攝食情況下
牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉消化的作用
牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉消化的作用

(3)實驗的結(jié)果是1號試管不變藍,2號和3號試管都變藍,其中1號試管不變藍的原因是
淀粉已被消化
淀粉已被消化

(4)實驗的結(jié)論是
唾液和牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化都有作用
唾液和牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化都有作用
<dl id="mo2ok"><tr id="mo2ok"></tr></dl>
試管編號 1 2 3
饅頭形狀 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
有無唾液 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液
是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
條   件 37°C水浴保溫10分鐘
加入碘液 2滴(注:饅頭碎屑表示已經(jīng)過牙齒咀嚼的;饅頭塊是未咀嚼的)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖分析回答.
(1)在圖中,植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是[B]
氣孔
氣孔

(2)在圖中,與莖的輸導組織相連的是葉片里的[A]
葉脈
葉脈

(3)細胞中的葉綠體是綠色植物進行
光合
光合
作用的場所.
(4)植物體通過光合作用制造的
有機物(或淀粉等)
有機物(或淀粉等)
,主要貯藏在圖中細胞的[C]
液泡
液泡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
    • <delect id="mo2ok"></delect>
    • <tfoot id="mo2ok"><tr id="mo2ok"></tr></tfoot>
    • <strike id="mo2ok"><noscript id="mo2ok"></noscript></strike>