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如圖是植物和動物細胞的結構示意圖,根據(jù)圖回答問題:([]填代號,橫線填文字)
(1)上圖中屬于植物細胞的是______圖.原因是它有與動物細胞不同的結構,分別是________________________、[F]______.
(2)切番茄流出的紅汁水是細胞液,主要來自結構____________中.
(3)能控制物質進出的結構是____________;控制生物遺傳的物質主要在圖中的____________;圖中A的主要功能是起______細胞的作用;圖B中F的作用是將光能轉變成______能,儲存在它所制造的______物中.

【答案】分析:此題考查的知識點是細胞結構和功能以及動物細胞與植物細胞的區(qū)別.
解答:解:(1)由植物細胞和動物細胞的結構示意圖可知:與甲圖相比,乙圖多細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的.動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖是動物細胞結構模式圖,甲圖是植物細胞結構模式圖.  (2)液泡內的細胞液中溶解著多種物質.西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量糖分.(3)植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.不同的結構具有不同的功能.其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài);細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;細胞質能不斷的流動,它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換,是進行生命活動的主要場所;細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息;液泡內含有細胞液,溶解著多種物質;葉綠體是植物進行光合作用的場所,能將太陽能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器;線粒體能為細胞的生命活動提供能量,是植物呼吸作用的場所,能將化學能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器.
 故答案為:(1)乙;  A   細胞壁;  E液泡; 葉綠體 (2)E;  液泡  
(3)B;   細胞膜;C;   細胞核;保護和支持;化學;有機
點評:區(qū)別動物細胞與植物細胞的依據(jù)是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體,而植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體.細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎,也是重要的考點之一,要牢記掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]
細胞壁
細胞壁
):
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是
(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為
[E]
[E]
液泡
液泡
內含有糖分.
(3)無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是
[C]
[C]
細胞核
細胞核

(4)在陽光下,能制造有機物并釋放氧氣的結構是
[D]
[D]
線粒體
線粒體

(5)乙細胞中[A]的作用是
保護和支持
保護和支持

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物和動物細胞的結構示意圖,根據(jù)圖回答問題:([]填代號,橫線填文字)
(1)上圖中屬于植物細胞的是
圖.原因是它有與動物細胞不同的結構,分別是
[A]
[A]
細胞壁
細胞壁
[E]
[E]
液泡
液泡
、[F]
葉綠體
葉綠體

(2)切番茄流出的紅汁水是細胞液,主要來自結構
[E]
[E]
液泡
液泡
中.
(3)能控制物質進出的結構是
[B]
[B]
細胞膜
細胞膜
;控制生物遺傳的物質主要在圖中的
[C]
[C]
細胞核
細胞核
;圖中A的主要功能是起
保護和支持
保護和支持
細胞的作用;圖B中F的作用是將光能轉變成
化學
化學
能,儲存在它所制造的
有機
有機
物中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是植物和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]________):
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是________(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為________________內含有糖分.
(3)無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是________________.
(4)在陽光下,能制造有機物并釋放氧氣的結構是________________.
(5)乙細胞中[A]的作用是________.

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科目:初中生物 來源:2012年云南省昆明三中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是植物和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答(示例[A]______):
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______(填“甲”或“乙”).
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為____________內含有糖分.
(3)無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是____________.
(4)在陽光下,能制造有機物并釋放氧氣的結構是____________.
(5)乙細胞中[A]的作用是______.

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