（2007?福州）將四種植物類群與代表植物正確連線：
A藻類植物          a枇杷
B蕨類植物          b銀杏
C裸子植物          c海帶
D被子植物          d腎蕨．
分析：此題考查的是藻類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的特征．據(jù)此解答．
解答：解：藻類植物植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，大多生活在水中，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，如海帶、紫菜等；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，其生殖過(guò)程離不開(kāi)水，生活在比較潮濕的環(huán)境中，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，如腎蕨；裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無(wú)花，種子外面無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，如銀杏；被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開(kāi)花植物，如枇杷．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了這幾種類群的植物的主要特征及常見(jiàn)的例子，即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?福州）科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：
        


        

工業(yè)污染區(qū)
非工業(yè)區(qū)
        

        
深色蛾
淺色蛾
深色蛾
淺色蛾
        

        
釋放數(shù)目
154只
164只
472只
496只
        

        
再回收率
58%
25%
6%
42%（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種
        變異
        變異
        現(xiàn)象（“遺傳”或“變異”）．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是
        BB
        BB
        或
        Bb
        Bb
        ．
        （2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是
        自然選擇
        自然選擇
        的結(jié)果．
        （3）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、
        蛹
        蛹
        、成蟲(chóng)四個(gè)階段，叫完全變態(tài)發(fā)育．
        （4）樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大．用
        生物防治
        生物防治
        方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
        

						
        （2007?福州）閱讀下面《蛇與莊稼》的故事，然后回答問(wèn)題．
        廣東沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多田地被海水淹沒(méi)了．洪水過(guò)后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見(jiàn)起色．后來(lái)，老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買(mǎi)了一批蛇回來(lái)，把蛇放到田里．說(shuō)也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收．大家不明白這是什么道理．老農(nóng)把秘密說(shuō)破了，原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上，保住了性命．后來(lái)洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們，它們又繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了．現(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成．
        （1）故事中的田地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈．請(qǐng)寫(xiě)出故事中的食物鏈．答：（
        莊稼（草、植物）
        莊稼（草、植物）
        ）→（
        田鼠（鼠）
        田鼠（鼠）
        ）→（
        蛇
        蛇
        ）
        （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的
        莊稼（草、植物）
        莊稼（草、植物）
        ．
        （3）該食物鏈中的蛇等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
        消費(fèi)
        消費(fèi)
        者．
        （4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的
        平衡（穩(wěn)定）
        平衡（穩(wěn)定）
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2007?福州）請(qǐng)將科學(xué)家與他們的杰出貢獻(xiàn)正確連線：
        A．袁隆平      a．提出巴氏消毒法
        B．巴斯德      b．撰寫(xiě)《本草綱目》
        C．弗萊明      c．培育雜交水稻新品種
        D．李時(shí)珍      d．發(fā)現(xiàn)青霉素．
        

			
        

			
        
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