【題目】如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，與之相關(guān)的說法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)前煮沸肉湯是為了殺死細(xì)菌

B. 這個實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的

C. 最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來自于空氣

D. 巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法

【答案】B

【解析】

此題是為了驗(yàn)證使食物變質(zhì)的微生物是來自于空氣，還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無細(xì)菌。

實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無菌狀態(tài)是為了排除瓶內(nèi)微生物對實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確；巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，B錯誤；將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確；法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父“，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是（　�。�
A.軟體動物
B.節(jié)肢動物
C.線形動物
D.環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的_______（生理過程）被固定在植物體內(nèi)。

（2）枯枝落葉中的有機(jī)物被微生物分解成________、______________和___________，又可以被植物所利用。

（3）圖中的微生物它們作為生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________。其營養(yǎng)方式為_______型（填“寄生”或“腐生”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農(nóng)在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，是下列哪種條件缺乏引起的（ ）

A．空氣 B．水分 C．陽光 D．營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中種類最多和最高等的動物類群分別是

A. 魚類和昆蟲 B. 哺乳類和軟體動物

C. 節(jié)肢動物和哺乳類動物 D. 腔腸動物和線性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸饅頭時(shí)，為使饅頭暄軟多孔，要向面團(tuán)中加入一些（　�。�
A.乳酸細(xì)菌
B.酵母菌
C.青霉
D.曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜農(nóng)栽培大棚蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（　�。�

A. 減少病蟲害的發(fā)生

B. 減弱呼吸作用，減少有機(jī)物消耗

C. 減弱蒸騰作用，減少水分的散失

D. 增強(qiáng)光合作用，增加有機(jī)物積累

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物區(qū)別于其它動物最顯著的特征是（　�。�
A.胎生哺乳
B.用肺呼吸
C.有脊柱
D.體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲是___________（選填“植物”或“動物”）細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是有__________、_________、___________。

（2）其中起保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的是（）___________。

（3）切開西爪時(shí)，會流出的紅色汁液，它來自圖中的（）___________ 。

（4）細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要主要存在（）____________。

（5）圖甲中（______）___________能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能。

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同步練習(xí)冊答案