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【題目】你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而多姿多彩，生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )

A. 花開花落 B. 蜻蜓點水

C. 孔雀開屏 D. 潮漲潮落

【答案】D

【解析】A、花開花落，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意；
B、蜻蜓點水是蜻蜓產卵，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意；
C、孔雀開屏是求偶，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意；
D、潮漲潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意；
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞 他們的染色體數(shù)均為___________________條。

（2）A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別為 ________和_________，他們的染色體均為_________條， 比a、b 減少了_____________。

（3）B過程為________，形成的e細胞 叫__________，染 色體數(shù)為_____對f細胞是女兒的體細胞，其染色體為____________條 。體細胞中的每一對染色體都是一條來自___________，一條來自_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴ 對細胞起保護和支持作用的是 。（填名稱）

⑵ 控制物質進出的結構是____________。（填名稱）

⑶ 細胞中的能量轉換器包括 和 。（填名稱）

⑷ 切洋蔥時，對眼睛有刺激作用的物質存在于細胞質的 中。(填標號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A、B和F內染色體數(shù)均為_______條。生殖細胞C和D的染色體數(shù)均為_________條。

（2）已知父母都有耳垂，而女兒無耳垂，則可以判斷______________為顯性性狀。這對夫婦若再生一個孩子，孩子有耳垂的可能性是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象如下圖，該實驗說明

①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用產生淀粉

A.②③B.②④C.③④D.①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到則看到的細胞數(shù)目會物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的［ ］_________。如果目鏡不變，物鏡由10X換成40X,則看到的細胞數(shù)目會_______。

(2)圖_____為植物細胞，光合作用的場所是［ ］_________。

(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是________，作用是_________。

(4)細胞結構中，［ ］________含有遺傳物質，是遺傳的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務，建造塑料大棚生產有機農產品，可以有效促進農民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內容學以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學上稱為_____。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高_____的濃度，進而增強梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進行的生理活動有_____（填字母）。

（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標號）。

（5）圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組個體都是通過無性生殖產生的（　　）

A. 克隆羊、試管嬰兒 B. 克隆羊、播種的小麥

C. 嫁接的梨樹、扦插的葡萄 D. 組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，原因是（ ）

A．這兩類植物沒有真正的根 B．這兩類植物體內沒有輸導組織

C．這兩類植物生殖都離不開水 D．這兩類植物長得較矮小

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同步練習冊答案