下列是聽(tīng)覺(jué)形成的途徑,正確的順序依次是


  1. A.
    聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞
  2. B.
    聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→前庭和半規(guī)管→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞
  3. C.
    聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞
  4. D.
    聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞
D
分析:此題主要考查聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答.
解答:聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程如下圖:

聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
故選:D
點(diǎn)評(píng):聽(tīng)覺(jué)的形成結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)圖記憶效果好.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列是聽(tīng)覺(jué)形成的途徑,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列是聽(tīng)覺(jué)形成的途徑,正確的順序依次是( 。
A、聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞B、聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→前庭和半規(guī)管→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞C、聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞D、聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮質(zhì)聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列是聽(tīng)覺(jué)形成的途徑,正確的是


  1. A.
    聲音→鼓膜→鼓室→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
  2. B.
    聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
  3. C.
    聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
  4. D.
    聲波→鼓室→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)市清河實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是聽(tīng)覺(jué)形成的途徑,正確的是( )
A.聲音→鼓膜→鼓室→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
B.聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
C.聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
D.聲波→鼓室→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

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