【題目】2016年4月14日,37歲的前美國職業(yè)籃球巨星科比布萊恩特舉行了謝幕戰(zhàn),告別了NBA賽場,很多球迷目睹了這一歷史性時刻.科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,幾乎沒有進攻盲區(qū),曾創(chuàng)造了單場比賽81分的個人紀錄。請結(jié)合下組圖和所學知識,回答下列問題:
(1)科比于1978年8月23日出生在美國賓夕法尼亞州東南部費城,他從一個受精卵發(fā)育成嬰兒,再到成年,離不開圖二所示的生理過程:______________ 。
(2)科比的皮膚是淺黑色的,該膚色是由圖一中的[ ]______控制的。
(3)科比在比賽時身體會產(chǎn)生大量的熱能,熱能主要來源于圖三細胞中的_______。
(4)科比在接到球后投球時,圖三中的骨骼肌[8]處于_______狀態(tài)。
(5)科比在這次告別賽中,當聽到球迷震耳欲聾的“mvp”(最有價值球員)歡呼聲時,激動得流下了熱淚,這是人類特有的_______中樞參與的結(jié)果.
(6)隨著比賽的進行,你會看到人們歡呼雀躍,吶喊聲和加油聲引起了______的振動傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的感覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,進而傳導到形成了聽覺,從反射的類型來看,該反射屬于__________。
(7)看到進球,觀眾會出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象,人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于_______緊張是警報聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮,并調(diào)控腎上腺分泌較多激素造成的,說明人體的生命活動受到________________共同凋節(jié)。
【答案】 細胞的分裂和分化 2細胞核 線粒體 收縮 語言 鼓膜 條件 腦干 神經(jīng)系統(tǒng)和激素
【解析】試題分析:(1)細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多,細胞分化的結(jié)果是形成組織;(2)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能;(3)人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
(1)圖二所示的生理過程是受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織,所以此過程表示細胞的分裂和分化;(2)細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心,遺傳物質(zhì)能經(jīng)復制后傳給子代,同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來,這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中,所以科比的皮膚是由2細胞核控制的;(3)科比在比賽時身體會產(chǎn)生大量的熱能,熱能主要來源于圖三細胞中的線粒體;(4)科比在接到球后投球時,相當于伸肘動作,伸肘時7肱二頭肌舒張,8肱三頭肌收縮;(5)當聽到球迷震耳欲聾的“mvp”(最有價值球員)歡呼聲時,激動得流下了熱淚,這是人類特有的對語言文字刺激而產(chǎn)生的反射,需要語言中樞的參入;(6)當外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺,因此,隨著比賽的進行,看到人們歡呼雀躍,吶喊聲和加油聲是在大腦皮層的聽覺中樞參與下形成反射,屬于條件反射;(7)看到進球,觀眾會出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象,人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于腦干緊張是警報聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮,并調(diào)控腎上腺分泌較多激素造成的,說明人體的生命活動受到神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同凋節(jié)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物興趣小組同學設(shè)計了如下實驗:取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理。
(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20分鐘,目的是______。
(2)甲和丙這組對照實驗的變量是______。通過甲、乙這兩組對照實驗,可以證明細菌的生存條件是_______。
(3)相同時間后牛奶最先腐敗的是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物是指( )
A.既能在水中生活,又能在陸地生活的動物
B.幼體生活在水中,成體生活在陸地或水中的動物
C.幼體生活在陸地上,成體生活在水中的動物
D.既可以生活在空中,又可以生活在水中的動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你做任何一個動作都會包括以下步驟:①相應的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動;③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是________。觀察屈肘動作圖(圖),屈肘時肱二頭肌處于______的狀態(tài),肱三頭肌處于______狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的河蚌會生產(chǎn)珍珠,以下相關(guān)描述中,正確的是( )
A. 河蚌屬于爬行動物
B. 河蚌沒有運動器官
C. 珍珠是外套膜分泌的物質(zhì)形成的
D. 河蚌靠肺進行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是
A. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B. 未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
C. 甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D. 此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析圖表,回答問題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化,曲線丙是______的消化。
(2)蛋白質(zhì)在[ ]______和[ ]______中被消化,其消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是________。
(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于______,完成于______。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在[ ]________。
(4)胰腺分泌的胰液在[ ]______進入消化道。該區(qū)域具有的消化液,還有______和______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖.據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中的1是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]________發(fā)育來的.
(2)甲圖中的2是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]________發(fā)育來的.
(3)丙圖中[11]________是由丁圖中的[ ]________發(fā)育而成的.
(4)如果將甲圖中的3結(jié)構(gòu)取下來進行縱切,進行觀察,那么該結(jié)構(gòu)的縱剖與圖________相似.
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